「そ(💯)うだよ(🙀)。あ(🍾)いつはま(🤨)るで恋人のよ(👁)うに朝倉先(xiā(🧟)n )生を慕っていた(👾)からね。」
次郎はやっとそれ(🚋)だけ答(dá )えた。ストライ(🤞)キ反対の(🌀)理由が、当(🕰)局のため(🛃)でなくて(💒)朝(🐨)倉(cāng )先(xiā(🍖)n )生のた(🌮)めだ、ということをつけ(📮)加えたかったが(🏈)、まだそれを言う(👂)だ(👌)けに気持が(🥚)おちついて(🍗)いなかった(🔂)のである。
みんなの(🌥)頭には五(🌎)(wǔ )年(🐈)(niá(🕧)n )まえの雨天体(⚡)操(🙊)場にお(🌹)け(🈯)る恐ろ(👹)しい光景がま(🔈)ざま(🚒)ざとよみがえって来(🏻)た(🤧)。その時の次(cì(👡) )郎(láng )の英(yīng )雄的な態度は、(🚁)忘(📃)れようとしても忘(wàng )れられな(🔌)い記憶で(❗)あ(🌉)る。また、(🚧)これ(⚪)はみんなが実際(jì )に見たわけではなかったが、「(🤫)三つボタ(🕳)ン」という綽(🎹)名のあった(😬)始末(mò )におえ(🧢)ない五(🤸)年生の室崎を(⚾)相手に、次郎が死物(🏃)狂いの喧嘩をやって少しも(🙄)ひけをとらな(🎐)かったと(🔻)いう話(🦓)は、あ(💴)まりに(📤)も有名(míng )であり、雨天体操場(🍈)の(🈸)記憶とと(⏭)もに(🌰)、自然、そ(📕)れもみん(💉)な(📀)の(🤺)頭(tóu )によ(🤑)みがえって来ないわけはなかった。
「まさか一(yī )生の大事(shì(😖) )では(🤴)あるまいね。」
その日、校長(zhǎng )は県庁に行(háng )ったき(💽)り、ついに学校に顔を見せな(😋)かった。西(⬅)山(⏮)教頭が何(hé )度も電話(✝)口(🔪)に呼(hū )び出され、ひるすぎには(🔔)、(🏔)五年(🎯)全(quán )部の学籍(🖊)簿(🎿)(bù )がくせきぼを抱えて県庁に出かけた。と(🚸)いうこ(☔)とが、給(gěi )仕の口(kǒu )から生(🐽)徒たちに伝えられた。生徒た(Ⓜ)ちに(🕹)は、それが何(👠)を(🥠)意(🕯)味(wèi )する(🚰)かは、さっぱ(🗜)りわからな(🧣)か(🎶)った(⏫)。そ(🙀)れ(⏳)だけに(🤾)、(🤯)不(🍌)(bú )安な空気はひけ時が近(jìn )づ(🎊)くにつれ、次第に濃(nóng )こくなって行った。
「僕(pú )はストライキをやらないためにあれ(🎈)を書い(💖)た(🏜)んです。みん(🈺)なも(🚳)その(🍐)条(tiáo )件(🏙)(jiàn )であれを出すこと(🐌)に(👃)きめたんです(🕣)。」
「あたし、やっぱりま(🍕)わ(🕍)り道(🗜)した方がいいと思うわ。」
みんなの(🕳)頭(🌽)(tóu )に(🏷)は五年まえの(🙆)雨天(🏮)体(⛳)操場における(💿)恐(🎰)ろしい光(guāng )景がまざまざとよみがえって来た。その(🤖)時の次郎(🐜)の(🤮)英雄(xióng )的(🍨)(de )な(💴)態度は(🧝)、忘れようとしても(😲)忘(📱)れ(🐻)られない記憶で(🥠)ある。また、こ(📅)れはみんなが実際に見たわけでは(📴)な(😩)か(🖥)っ(🕚)た(🔀)が、「三(sā(🔜)n )つ(🕋)ボタン」と(👓)いう綽名(🛃)のあ(📉)った始末におえない五年生の室崎を相(🗒)手に、(🍰)次郎が(😹)死(sǐ )物狂(🌪)い(🕉)の喧嘩をやって(🏦)少しも(👮)ひけ(🎆)をとらなかっ(🛤)た(🕝)とい(✉)う(⛸)話(⏸)は(♈)、あ(🌘)まり(🚺)に(🏈)も有名であり、雨天体操場の(🍧)記(😴)憶ととも(♑)に、自然、(🎩)それ(👼)もみんなの頭に(🚦)よみがえ(🕣)って来(📯)ないわ(📓)けはなか(🍨)った。
「戦(zhà(🏂)n )う気持(chí )なら、そりゃあ(🌟)女に(🏟)だ(💹)って(🕸)あ(👳)るわ。」(🚎)
「知ってい(🗜)たさ。」
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