フェラ 動画《f2 動画 アダ》2行目ライン
f2 動画 アダあらすじ
「田川はどうだい。」
(🛄)次郎は大河の顔を(😵)見る(🐌)と、救われ(⚽)たような、こわい(📼)ような、変(biàn )な気にな(📨)りながら、つとめ(🐾)て(🕶)平静(📀)をよそお(👈)ってたずね(😽)た(🕑)。
かれは、窓ガラ(⏺)ス、窓(chuāng )わ(🚤)く、板壁(🔂)(bì )、(🚌)ふ(🛏)み板と(🥩)、上から下へ、つぎ(🍖)つぎに拭ふきあげて行(háng )きながら(🚵)、おりおりそとをのぞ(🖕)いて飯(fà(🏬)n )島(dǎo )の様(yàng )子に注意(🛋)し(🐣)ていた。そ(❄)のうち(🎀)に、(🗃)飯(🖕)島(🖱)は(🙁)急に何(hé(🕓) )か思い出したように叫さ(🐆)けん(🚞)だ。
朝(cháo )の行事(shì )は、まず室内体操(cāo )にはじまった。そ(🌬)れは友(👍)愛(🤠)塾(🕸)(shú )の(💙)ために特に考案され(🍎)た(🍃)もので(🕛)、その指導(👇)も指揮しきも(🌠)次郎の役割だった。体(tǐ(🥧) )操がす(💑)むと、(🦗)朝(🚊)(chá(👳)o )倉先生の合(🥃)い図で静坐(zuò(🌇) )せいざに入(👡)った(🔩)。これは就寝(qǐn )前(✨)(qián )の静(jìng )坐にくら(🥗)べ(✅)ると、(🗻)いくぶんながか(💄)った(🙁)が、それ(🦋)でも、せいぜい十(shí )四五(🐔)分(🐃)(fèn )ぐらいだ(🈯)った。次郎は、今朝も足音をしのばせながら(🤝)、(💕)塾生(📽)たちの(🉑)姿(zī )勢(shì )を直し(🌱)てやった。
(💳)と(🐾)こ(😩)ろで、かれ(👹)の言葉が終わるか終わ(🍭)らないう(🙎)ちに、二(èr )三(sān )の室(🔬)から、急にさわが(🈸)しい人声や物音(yīn )が、廊下(xià )をつ(📭)たってきこ(🔽)えだした。
飯島の足音がきこえなく(✊)なると、小便所の掃除をして(📞)いた四(🕯)人(ré(🤶)n )が、かわるがわ(👰)る言(🗝)った。
大河は第(🍈)五室の列の(🏌)一番うしろにす(🛌)わっていた。しかし(👯)、ただ静(jìng )か(➗)に瞑(🍀)目め(🍾)いもくしている(📄)だけで、その顔からは、かれの気持ちが(📉)どう動(🌾)いているか(🏣)は、す(🈴)こしもう(🏙)かが(🌬)えなか(🕧)っ(😅)た。
「(🔂)そ(📖)う(🦏)で(🐁)すね。」
「最初の朝に(🤩)して(🍷)は、(💱)め(📥)ずら(📞)し(📜)い(🎱)ことだっ(🔡)た(⏺)ね。時(shí )刻が非常に正(zhèng )確だっ(🕔)たし、それに、(🛒)打(🚷)ち(🌴)方がちっと(🐵)も(🤵)寒そ(🚜)うでなかった。」
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