(🛄)皆(📏)は互(📧)に見※(「(🛸)廴+囘」、第4水準2-12-11)は(🍍)してみ(⚾)た。それから(🌁)手が、(📣)あやふ(🚽)やに七ツ、八ツ擧がつた。
三(sān )日間駐(🎫)在所に(🧚)置(zhì )かれて(😨)、そ(🉑)の暮方、十二、三人(rén )が歸つてもいゝ(💬)事(shì(🛬) )にな(⚓)つて、表へ(♏)出された。幹部(bù(🐣) )の(🥊)ものは札(zhá )幌へ送(📴)ら(🦈)れることになつたのでのこ(😽)つた。
母(mǔ )親(🎍)のせき(📇)に、お(👍)芳(fāng )の父が會つたとき、「あれア、もう百姓(❤)仕事(🐑)も出(🌿)來ねえ、ふ(⛳)にや(🥈)け(🍵)身體に(🕌)なつて歸つて(🚕)きたんし、手もま(🌽)ツ白(💃)(bái )くて、小(xiǎo )さく(🚚)な(🍐)つて……良え(🐊)い(📡)穀つぶしが舞(🌌)え(♓)こん(🐩)だもんだし。――(🕦)あつ(🤯)たらごとになつて親の(🛢)罰(🈸)だべなんす。」(🥕)と云つた。
源吉は然(🧛)(rán )し、やつぱ(✝)り外の百姓達と同じや(🖐)うに、さう(🗝)いふことを、たゞぼんやり考(kǎo )へてゐた((⚫)――考(🏇)(kǎ(🍟)o )へ(⛔)てゐたとは云へな(🐥)い程度(🙍)であつ(🏇)たが)が、そ(🍂)のぼんやりした考(🗺)へ? (⛳)が、今度は(🏸)、(💂)源吉自(zì )身(shēn )の經驗で、(🤷)少しづゝ形をとつてき(⛔)た。そ(😔)し(🥩)てそのことが(🈂)、もう一(🔄)歩思ひ(🌏)切つた跳進(⚡)(jìn )をした(🐼)のは、校長(💿)先生(shēng )の話したことであるや(🕚)う(😺)だ(⏬)つた。こ(🎸)んな簡(👏)單な、分(🗃)(fèn )りきつたこ(🔦)とを、然(🚇)し百(❣)姓は一(📗)生(📵)がかりで分(🎊)(fèn )つ(📉)た、或(huò )ひは分らずに終(zhōng )ふことさ(♎)へ(👬)あつた(💵)。分らずに(🔉)終ふ(🍹)ことが、かへつて多かつ(🔨)た。
「(🏦)ホラ、兄。」由(yóu )が表(🏃)の方に(🈴)聞耳(ěr )をたてゝ云つ(🐨)た。
「なんでも(🌘)よ、お芳(fāng )居だら、口かゝるし、(🚄)働くだけの(😷)畑も無(wú(💵) )えべよ、んで、(🍓)ホ(🦗)ラ(🈁)、(🕘)そつたら(🏣)ごとか(🏢)ら、お芳にや、家う(🏻)ちつらかつ(🛠)たべ――。」
源吉(jí )の(😘)胸(xiō(🧤)ng )一(🚽)杯(bēi )は、そ(♏)のまゝ、こ(🎨)の(👂)吹雪(xuě(🔁) )の(🌅)嵐と(🥢)同じ(📡)や(🔋)うに荒(huāng )れきつてゐた。
源(🍣)吉はいきなり(🌌)――いきなり(🥈)顏(yán )をな(🥋)ぐ(😞)ら(🎈)れた、と(😔)思つた(🛠)。自(🥞)(zì(💥) )分の(🕐)體が瞬間ゴ(💷)ムマ(🛵)リのや(🦏)うに縮まつたのを(⛔)感じた。
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