(🏩)彼(🍁)にと(🥞)って(📰)の最も大き(📉)な失望は、彼の教室に出(chū )て(🏙)来(💹)る先生の中に(⏬)、権田原先(🔇)(xiān )生(shē(🏒)ng )の(🏒)ような人を、ただの一(🏟)人(🔍)も、見(🛥)(jiàn )出せなかったことであった。彼(🤷)の眼に映(yì(💜)ng )じた中学校(xiào )の(🎶)先(🍿)生と(🌽)いうのは、(💢)小学校の先生(shēng )にくらべて、何(hé )か専(zhuān )門(🈵)らしいことをほん(🕉)の少しばかりよけいに知っているだけで、およ(🐵)そ人間(jiān )らしいところを少(🤔)(shǎ(🤘)o )し(🏁)も持(🌬)合わ(🌸)せない人達ばかりだった(🔄)。貧(💅)しい(🚀)知(🛋)識(shí )を教(jiā(🙅)o )室(🔰)で精一(🗿)ぱい(🚚)に(🎯)しぼ(🥂)り出(chū )すこと、点数や処罰で生徒(tú(🎒) )を(🤞)おどか(🗼)すこと、この二つの外には、用はないといった顔を(💨)している(✖)人間、それを次郎は中学校の(👜)先生(👰)において(🙅)発見(🏬)(jiàn )したので(🥞)ある。
次(cì )郎は、三つボタンが自分(🔻)を(🏕)追っかけ(🌩)るのを、演説した(🎾)生(🔮)(shēng )徒(tú )がとめているん(🏕)だな、と(🚅)思い(🆖)ながら(😘)、足(🎟)を早めた(😩)。
(自(📃)分は(🐳)、大沢に、心(🐰)にもない偉が(🔞)り(🎵)を言(🤕)(yá(⏰)n )ったつもり(⛺)は少しもなかった。しか(♋)し、自分の言ったこ(🏩)とに、ほんとうに自信があったかというと(✔)、(🚍)そうでもな(🦀)かったよう(🍘)だ。)
「そんなこ(🚘)と言(👗)ってるが(😾)、来(🍓)(lá(🎏)i )年はいよいよ僕(☝)(pú )たちの番(📔)だぜ、自(🤵)信があるかね。」
二(🥜)(è(🔅)r )人は(🙋)、それからも、しばらくは大(🙏)沢(zé )の噂をした。次郎(🍈)には(🥢)、「親(😂)爺(yé )」と(🍏)い(🗽)う綽(chāo )名が、いかにも大沢にぴったりして(🍖)いるように(🥇)思(sī )えた(⬅)。そして、そん(🌕)な友達(dá )をも(💸)ってい(🆗)る恭(gōng )一を一層尊(📻)敬(jì(🛂)ng )した(🈺)くなった。同時に、彼の昨(🤳)(zuó(🤽) )日(rì )からの気持が次第(🧙)に明るくなり(📤)、これ(🏒)か(🥥)らの(😀)闘(📪)いが非(🏂)常に(📉)愉快(💏)な、力強いも(📺)のの(👶)ように思えて来たの(🎍)である(🐻)。
「し(👣)かし、本田の弟(dì )に(🕶)しちゃ(🍣)あ、すごく勇(🦔)(yǒ(🛫)ng )敢だね(🖱)。ふ(🔧)だんから、そうなん(📑)か。」
諦めるといえば、彼は家庭(🚌)でも、お芳に愛して(⏲)も(🏗)らう(✈)こ(🏵)とを(🌾)、もうす(✔)っかり諦(dì )め(🔺)ていた。同(🍗)(tóng )時に、お祖母さんに対しても、(😚)これ(🍗)までのよう(🦆)な、(👕)わ(😼)ざ(🌜)とで(🔻)も(🆕)反(fǎ(🏸)n )抗(kàng )してみたいという気持はな(🎫)くなってい(🐏)た。
「おい、(🕴)お(🍎)い――」
「(❄)僕も(🎦)そ(🚒)うだろう(🎉)と思うが……(🤐)。」
「物はわか(🅰)る(🏄)方だと思うがね。」
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