道江(🔅)(jiā(🌔)ng )は敏(mǐn )子を見て言っ(🎯)た。
と、次(cì )郎(láng )は、(🥞)また馬田の方に(♿)まともに向きなお(🏦)った。
(🏊)敏子は、叔(🕧)母さんと呼ばれ(🔗)るには(✝)まだあまり(🚋)にも(🌎)わかかったが(👽)、次郎は徹太(tài )郎(🗃)(láng )を叔父(💗)(fù(🎤) )さ(🧡)んと呼(🐋)ぶ関係上、そ(🍶)う呼びな(🦗)らわして(🈯)いるので(👞)ある。
「朝(🚛)倉(⬛)(cā(📗)ng )先生にお別(💮)れする(♊)か(⛏)らか(✡)い。」
「(🚢)それは(🌺)そ(🦒)うと(🤚)―(🅰)―」
みんな(🦆)の頭には五年(🏰)(nián )ま(🥋)えの(📻)雨天体操場における恐ろしい光(guāng )景がまざまざと(🌤)よ(➿)み(👇)がえって来(lái )た。その時(shí )の次郎の英(yīng )雄(👕)的(de )な態度は、(🎢)忘れようとして(🚇)も(🧠)忘れられない記憶(yì )である(〽)。また、(🌜)これはみんなが実際に見(jià(🧕)n )たわけで(🐩)はなか(🤚)った(☝)が、「(🥚)三つボタン」とい(⚾)う綽(chāo )名(🏬)のあ(🥉)った始(👺)(shǐ )末におえない五年(🔤)生の(😃)室(📬)(shì(🚌) )崎(qí )を(🦑)相(⏯)手に(🎓)、次郎が死物狂いの喧嘩(🎧)(huá )をやって少しもひけをとらな(🍷)か(🔩)った(🌀)とい(🍫)う話は、あ(🏨)まりにも有(🤸)(yǒu )名であ(🛃)り、雨天(🕎)体操場の記憶とと(👅)もに、(😭)自然(rán )、そ(🎂)れもみんなの(📽)頭によみがえっ(⛰)て来ないわけ(🌶)は(🚫)なかった。
彼(💾)は、し(🎥)かし(💢)、それからも、校(🚺)(xiào )内(🉑)を(👋)方々歩(bù )きま(👙)わって、上級(jí )の生(🐵)徒た(🤞)ちが(🔁)幾人かかたま(🥉)って話し(😭)て(🉐)いるの(🚉)を(🔦)見つけては、その仲間に入(rù(😔) )り、それと(👂)なくス(💍)トライキを煽(⛵)(shān )動する(🍳)ようなことを言(⚡)(yán )ったり、次(➖)(cì )郎を(➡)けなしたりする(💙)ことを(📝)忘れな(📹)かった。
「じゃあ、千ち(🕯)ゃんの(🐦)いたず(🔖)ら見て(🏦)いた(🏀)のね。」
次郎は、詰問きつもんするように(💬)たずねた(💁)。
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