こう(🎪)い(🏫)うも(🍌)のも(🌹)あっ(🎬)た。
「勝(💨)ちまし(🤱)た」と安(ān )場(chǎng )がいっ(😝)た。
「(✉)そう(🛋)い(🥝)えばそうだ」と彰(🎴)義隊(duì )は快然といった(🥘)。
「しかし、諸君の中に活動を見(🎯)ない人(🏭)がある(🔏)かね、どう(📭)だ」
「はッは(⤵)ッはッ」
「それじゃだれが手(shǒu )塚に忠(zhōng )告す(⛲)る(🐚)か(🎢)」
寄(➿)宿舎(shè )に閉じこ(🖱)められ(🚻)てかごの鳥のごと(🧑)く(📖)小さくなっている師範生の(❎)目から見ると、中(zhōng )学生の生活(huó )はまっ(🤧)たく(🉐)不潔であり放縦(🕰)ほ(🍂)うじゅうであり頽廃的たいはい(🤡)てきであ(🎷)る。
「(🚫)おた(🎨)がいに(🔔)全(quán )力を尽くして技(jì )術を(🦃)戦(♒)わそうじゃな(🈯)いか、(🍷)負けても勝っても(📐)いい、敵(🎦)となり(🥣)味(🚵)方(fā(📲)ng )と(🔙)なってもよ(🧀)く戦ってこそおたが(🛀)いの本(běn )望(🗾)だ」
さん(✈)ざんな悪(⚾)罵あくば(🏯)の中にノ(🥙)ックはおわった。千三は(🤷)いくどもいくども(🛋)滑(👚)ったので身(🍂)体からだは(🏝)どろだ(🌩)らけ(🤠)になった、その(🍭)他(tā )の人(rén )々(📷)も(😟)同様であった(👍)。
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