オナニー 髪 伸びる10

A　父は黙(🔁)して、食(👃)事をつづけた。

A「いや、君は別(🍉)さ、ナオミ(🎊)君は度胸がい(🥏)い(🛒)か(🛅)ら、………まあ社交(👷)術(😈)の天才だね(🚮)」

A「誠に恐(🥗)れ入りま(🍅)す(🔯)が、では先(🚯)生の(📱)日常の御生活、―――た(🕗)とえば朝(🤙)は何(🐲)時(🥚)にお眼覚めで、夜(🍲)は何時(📌)に(🍑)お休みになるとか、主にお(🐆)仕事をなさいますのは何時頃であ(🥎)るとか、云うよ(🦖)うなこ(🐹)とでも(💨)伺わ(♌)せ(⛎)て(🕑)戴きましょうか。」

A　………嬉うれしくもまたはなはだ奇異なこ(🎪)となのであるが、現実に確かめ得(🏢)た木村(🐜)さんその(😵)人は、(🆙)今(🚼)年の正月以来(🌂)幾度とな(👂)く幻覚で出遇であったこ(♋)と(👺)の(🛡)ある、あの姿が正しくそ(💦)れ(👕)で(🔓)ある(🥥)ことが分った。いつぞや私は夢の中で「木(🛢)村さん(😩)の若々しい腕の肉(💼)を掴つ(🍇)か(🥨)み、(🎻)その弾力のある胸板に壓お(✉)しつけられた(✉)」(🍲)と書き、「何よりも木村さん(❎)の皮膚は(🙏)非常に色白(🔁)で、日本人の皮膚ではないよう(⏫)な気がした」と(🌳)書いたが、今度(📎)始めて現実に見た木(🍀)村さんは(🎣)、やはりその通りの人であ(🔞)った(🖱)。私は今度こそ疑(😱)いもなく(🍹)こ(❎)の手を持(🔡)ってあ(🦊)の(➡)若々しい腕をム(👌)ズ(🔨)と掴(🍃)み、あの弾力の(🚦)あ(🧚)る胸(🏌)板にこの胸を強く押(🛺)し着け、あの日本人離れの(📯)し(🎟)た色白の(㊗)皮膚に(🛑)私の(🥓)皮膚を吸い着けさせた。だが(🈯)そ(🚥)れ(🗽)にしても(🎷)、私のかつての幻(🔳)覚が(⏫)か(🏑)くま(🏙)で(💺)現実と一(🎳)致して(⬛)いたとは何という不思(🚵)議であろう。私が夢で空想していた木村さ(😷)んの影像が、ぴっ(🎞)たり(🍕)実物に当て(🔶)篏は(🎢)まったと(📌)いうこ(😞)と(🚴)は、(📐)何だ(🚢)か単なる偶然の出来事のようには感(🔌)じ(🧙)られ(🕚)な(⬇)い。何か前の世からの約(🖊)束(🧝)事で、生れぬ先から私の(🦆)脳(🏗)裡(😪)のうりにあの人が住(🥣)ん(🌆)でいたので(🥂)はないか(❌)、あるいは木村さんという人に何か(👵)怪しい神通力が(👖)あって、自(🛅)分の姿(😴)を思うがままに私(🌍)の夢に通(🎠)わ(🎀)せるこ(📦)とができたの(🏌)では(🆓)ないか、というような気がする。……(🛎)…(🥓)木村(🅿)さんの影像が(👃)今(👟)や紛れも(🌐)ない現(🚉)実とし(💋)て感じられるに従(⬛)って、夫(⏹)と(🍩)木村さんとは全然別(🙇)なも(🍇)のとして切り放されるよ(🤕)う(📈)になっ(📺)た。「夫と(🔧)木(👓)村(🔐)さん(🍹)とは一(🗻)身同体で、あの人の(💟)中に(🚓)あな(🆘)たもある、二人は二にして(🍥)一(🕵)である」と云(🔼)った言葉を、私(🙄)は(⏲)ハッキリ(🐮)とここで(🤺)取り消す。私(🤶)の夫という(🗡)人は優形やさがたで痩やせぎすな(🕎)外見だけがやや木(📝)村さんに似てい(🏮)るけれども、その他の点では何も似ていない(🥖)。木(🚲)村(🌛)さんは見たところ痩せぎす(🏵)のようだけれ(🛳)ども(🏟)、裸体にしてみる(🦏)とその胸板には思(🌠)いの(👭)ほか(🙌)の厚(🦆)みが(👺)あって体じゅうに溌剌はつらつ(🕘)とし(🖨)た健康(🐞)感が溢(🥃)あふれているの(💊)に、(🧣)夫(🐙)はいかにも骨組が脆弱(🕷)ぜいじ(🥞)ゃくで(🎚)、血色が悪く、皮膚に少しも弾力がない(🎷)。白い下から紅あかみがさ(🏃)して(🏻)い(🔺)る木村さん(👷)の皮膚にはつやつやとした潤う(👓)る(🌒)お(🚕)いと膩味じみ(🌃)があるのに、青黝(⛅)あ(🈵)おぐろい夫の皮膚は(🎆)金属性に乾かわ(🌑)き切っ(🚆)て(💡)い(🌭)る。アルミ(👫)ニュ(👄)ームのようにツル(📱)ツ(🛺)ルなのが今もって気味が悪い。私には(🈳)夫(🔱)を嫌悪(🐮)けんお(🍲)す(🔃)る気持と愛(🗼)する気(🤢)持とが相半ばし(🔶)ていたのであった(🛥)が、こ(🌴)の頃は日々嫌悪一方(🍑)に傾い(👺)て行き(🎑)つつある。………(📑)あゝ、私はお(🤮)よそ自(📦)分とは(🏓)性の合わない、(🦀)何と(👢)いう嫌(🌤)いやな人を夫に持っ(🥒)たので(❕)あろう(🍃)、も(🚜)しこの人の(🏩)代りに(🌝)木村(🤖)さん(🐇)が夫で(🎿)あっ(🎻)たらと、日に何度と(❗)なく溜息(👹)ためい(🛠)きが出る(🍏)。……(🌑)…

A「(🐐)停(✍)電ですの。」

A春(🎰)琴伝に(🎧)曰(🚨)く「時に春琴は佐助が志を憐み(🔏)、汝なんじ(🚿)の熱心に賞めでて以後(👙)は妾(🍵)わらわが教えて取らせん、汝余暇よかあらば常(🤶)に(🔑)妾を師と頼み(🈴)て(✌)稽古を励むべ(🕖)しと云(🐆)い、春琴の父安左衛門(💋)も(🎭)つ(🚛)いにこ(🎱)れ(⤵)を(🎾)許し(💣)ければ(🏰)佐助は天にも昇(🦗)のぼる心地して丁稚(💳)の業務(🖊)に服する(🤴)傍かたわら(👃)日々一定(🤠)の時間を限り指南を仰ぐこととはなり(🐮)ぬ。かくて十(😳)一歳の(🥤)少女と十五歳の(👁)少年(🚣)とは主従の上に今また師(🕤)弟の契ちぎり(🥘)を結びたるぞ目出度めでたき(🔍)」と。気むずかしやの春琴(💃)が佐助に対(😜)して突然と(🥩)つぜんかかる温情を示したのはなぜ(👒)であっ(😻)たろうか(👎)実(⏱)は春(⛄)琴の発(🍵)意ではなく周囲の者がそう仕向けたのである(🌿)ともいう。思うに盲目の少女は幸福(🔓)な家庭(😕)に(🆎)あって(🐍)もややもすれば孤独こどくに(🛃)陥お(⏸)ちい(😿)り(🌵)易(🔵)や(👲)すく(⛹)憂鬱ゆう(🧞)う(📮)つ(🍵)になりがちである(🐯)から(⛸)親た(🗨)ち(🌽)はもちろん下(🎊)々しもじもの(⚡)女中(🏛)共まで彼女の取扱とりあつかいに困り、何とか(📮)して心を慰め気を晴らさせる術も(😨)あら(🧟)ば(😁)と苦慮くりょしていた矢先たまた(📝)ま佐助が彼女と(🕙)趣味を同じ(✊)ゅうすることを知った(🍠)のである(🖲)。大方(🌲)こ(📗)い(🈺)さん(😋)の我わ(⛏)が(💦)儘ままに手を焼い(🈲)ていた奥の奉公人(♿)たちは佐(🥄)助(🛸)にお相手役をなす(🐱)り付けて少し(🚋)でも自分たち(🕺)の荷を軽く(⛷)しようという考から、何と佐助どんは奇(🚪)特なものではござりま(💾)せぬかあ(✍)れをせ(🔎)っ(🥡)かくこいさんが仕込ん(🛬)でおやりなされま(🏫)し(💎)たらどう(👵)でご(📜)ざ(🌻)ります定めし本人も冥加み(♑)ょうが(🐓)に余り喜ぶことでござ(👏)りましょうなどと水(📐)を(💟)向けたので(😱)はなかったで(Ⓜ)あろうか。た(🚑)だし下手(🔠)へたにおだてるとツム(🤽)ジ(🗒)を曲げる春(😖)琴であるか(🆕)ら必ずしも周囲の仕向(👹)けに乗せられ(🔴)たのではない(🔹)かも知れ(📟)ぬさ(🍳)すがに彼女もこの時に至って佐助を憎にく(⏩)からず思うようになり心の(👦)奥(🥉)底(🥘)に春水の湧わ(👠)き(🈷)出づるものがあっ(🚲)たの(🈷)か(📒)も知(🌍)れぬ(🥪)。何にしても(🍊)彼(🙆)女(🎱)が(🐺)佐助を弟子(🔵)に(🍿)持とうと云い出してくれたのは(🐂)親兄弟や奉公人(🐦)共に(🦀)取っ(🚭)て有難い(🖊)こ(🔻)とだったいくら天才児だ(💰)と(✡)云っても十一(⏳)歳の女師匠が果し(🙅)て人を教えるこ(🌸)とが出来る(😳)かどうかは問(🏇)う所で(⏬)ない、ただそういう風に(🖕)して彼(🎶)女の(🆔)退屈たいくつ(📀)が(🏼)紛まぎれてくれれば(📦)端はたの者が(➰)助かる云(🚾)わば(👰)「学(😒)校ごッこ(🐮)」のよ(❌)うな遊戯ゆ(🌶)うぎをあてがい佐助にお相手を(🌾)命じた(🗾)のであ(🚲)る。だか(📁)ら佐助のためよりも(🗨)春琴のため(🖲)に計ら(⚾)った(🕴)こ(🥀)となのであるが結果から見れば佐(🥈)助の方が遥(👱)はる(🏴)かに(🐤)多く恩沢(🧚)おんたくに浴した。伝には「丁稚の業務に服する傍か(🏌)たわら日々(🌇)一定の時間を限り」とあるけれども今ま(💔)でで(📝)も毎日手曳きを勤(🔪)め(🎡)一日(👺)の中(🗝)う(📎)ちの何時(🥁)間かはこいさんに仕(🏥)えて(🛵)い(🈂)たのであるそ(🎷)の上こいさん(🎒)の(🍄)部屋へ呼ばれ(🚱)て音楽の授業を(🐯)受けたとすると(⚡)店の(📪)仕事(🔬)を(🍚)顧かえりみる(🕷)暇はな(👐)かったであろう。安(🤔)左(🛩)衛門は商人に仕立て(🎋)る積りで預か(😙)った子を娘の守もりに(🚄)してし(😴)ま(👩)っては国元の親(💒)たちに済ま(💼)ぬ(🖖)という心づ(😝)かいもあっ(💃)たらし(😒)い(🙀)が丁稚(🥉)一(🥈)人の将来よ(🐔)りも春琴(🅱)の(⛽)機嫌(🍮)を取る方が(🕓)大(🤳)切であっ(🚨)たし佐(🏤)助自身もそれを(🐵)望んで(🍟)いる(📠)以(🍜)上、また当分はそ(👨)うし(📙)て置いても(💢)と(🌡)黙許もっきょの形(🦍)に(🎂)な(👒)った(🎡)の(💁)であろうと思われる(💶)。佐助が春琴(🍚)を(⛔)「(😃)お師匠様」と呼び(❇)出したのはこの時からであって常には(🚙)「こいさん」(Ⓜ)と呼(🛹)んでよいが授業の(📇)間は必ずそ(🛫)う呼ぶよ(😄)うに春(🏤)琴が命じたそして彼女も「(🍤)佐助どん」と云わずに(🥐)「(🔉)佐助」と(🚼)云い(🍓)、すべて春松検校がその内弟(🐓)子を遇ぐうす(🐆)る様を真似厳重げんじ(🎋)ゅうに師弟の(⛰)礼を執(🈯)とらせたか(🈶)くして(🕣)大(🔤)人お(⛪)と(🐇)なたちの企図したごとくたわいのない「学校ごッこ(😞)」が続けられ春琴もそれに紛まぎれて孤独こどくを忘れていたの(⏭)であるが、(👔)二(💄)人はそ(🥠)の後(🍩)月を重ね年を経ても(🔢)一(😱)向この遊戯を中止(⛑)する(🎆)模様(🧞)がなかったかえって二三年後には(🏩)教える方も教えられる方も次第に遊戯の域いきを脱(🗂)し(🏆)て(🌩)真剣しんけ(📁)んに(🦈)な(🔜)った。春琴の日課は(⬇)午(😂)後二(🌯)時頃に(😎)靱う(🧖)つぼの検(🍬)校の家(🐼)へ出かけて三十分(📪)ない(⏰)し一時間稽(👸)古を授かり帰宅後日(🎐)の暮れまで(🈷)習って来(🚯)たもの(🔮)を練習(☔)する。さ(🖐)て夕食(👭)を(🈂)済ませ(😍)て(⬇)から(✏)時々気が向いた折に佐(🍜)助を(⛄)二階(🍁)の(♓)居間(🤓)へ招(😪)い(🐗)て(📄)教授する(😣)そ(🎱)れがつ(🈶)いには毎日欠かさ(👒)ず教えるようになりどうかすると九時(✉)十時に至(🐯)って(🐯)もなお許さず(😜)、(🛠)「佐助、わて(💳)そんなこと教おせたか」「あ(🐍)かん、あか(😛)ん、弾けるまで夜通(🕋)しか(🧞)かっ(👔)たか(㊙)て遣やりや(🛰)」と(🍀)激しく(🚖)叱※(「口＋它」、第3水準1-14-88)しっ(🏢)たす(📟)る声がしば(😂)しば階下(🤧)の奉公人(🥇)共を驚おどろ(🧚)かした時によるとこの幼い(👟)女師匠は「阿(🕔)呆あほう、何(🧠)で覚えられへんね(❇)ん」と罵ののしりな(🚗)が(🔝)ら(🍾)撥ばちを(🦅)もっ(😕)て頭(🥉)を殴(💉)なぐり弟子が(🎍)しく(🍾)しく泣(🥕)き(🚝)出すこ(🔑)とも珍め(😟)ずらしくなかった