朝顔の話はそこでも学(🌖)(xué )士(⌚)の口(🚘)から出た(🛋)。
しばらく石(💮)のような沈黙が(🍈)続(xù(🍔) )いた。そのう(👎)ちに微か(🎗)すか(👠)に酔が学士(🦉)(shì )の(🦃)顔に上った(🥗)。学者らしい長い眉だけホンノリ(🍢)と(🗽)紅い顔の(🏦)中に際(jì )立きわだって斑(💌)白は(😍)んぱくに見(🧜)えるように(🕶)成った。学(xué )士は楽しそ(💄)う(👫)に両(liǎng )手や身(🐚)体を動(🐵)かして、胡坐あぐらにやったり、坐(🤳)り直し(🔀)たりし(🏚)ながら(🏀)、(😉)高(👫)瀬(🐎)の(💩)方(fāng )を(🌼)見た。そ(🎱)して話(💒)の調(🐣)子(⏬)を(🏵)変(bià(⏭)n )えて、
塾の門(mén )前に近(jìn )いところで、二人は学士に(📝)追い(🏴)附いた。
(⚽)誘うように言(yán )う(🧤)学(😹)士と連(🚪)立(lì )って、(🍟)高瀬(là(🌹)i )はやがて校舎(🍯)の前の(🦄)石段を降(jiàng )りた。
と高(gāo )瀬(😝)(lài )が桜井(jǐ(🕌)ng )先生と正(zhèng )木大尉(🎪)との居(🔊)る(🈺)前(qián )で(⛽)言(yán )うと、大尉(💱)は(🈶)笑って、
「ヒド(🚔)イものですナ――(👒)」
(🧙)子安という新教員も(🐚)、高瀬(là(🛀)i )が東(dōng )京(jīng )へ行っ(🎳)た序(xù )つい(🎃)で(🦅)に頼んで来(lá(🤼)i )た。子(zǐ(🚤) )安(😔)は、高瀬も逢(🚿)ったことが(🤭)無(wú )い。人(🏫)の紹(⏮)介(🌄)(jiè )だ。塾(shú )で(🐋)はど(🎏)ん(🌚)な新(⛺)教員が来るかと皆な(🖐)待ち受(shòu )けた。子(zǐ )安(ān )が着(🎍)いて見ると案外心(🍞)(xīn )易やす(❎)い、少(shǎo )壮(🌪)としわかな(📼)学(🐡)者だ。
「音さ(🍊)んの細君(🏣)はもと正木先生(📝)(shēng )の許と(📿)こ(⬜)ろに奉公していたんですッ(🎁)てネ。音さ(🐟)ん(🗄)が(🥚)先(xiān )生(shē(🦊)ng )の家の畠を造(zào )りに(🥐)行くうちに、畢寛つまり(🤔)出来たん(🔣)でしょう…(🥀)…先(🏃)(xiān )生(❇)があの二人を夫婦にしてや(🥄)ったんで(🙈)し(🚓)ょうネ」
「ホウ」と子(🆖)安(⬛)は眼を(💮)円くした。
「(⛩)一(yī )寸(cù(🎡)n )、今、他(💍)に貸すよう(🗑)な家(jiā )も(🗨)見当りません…(🔈)…妙な(🚚)もの(👵)で、こ(♿)れで(🛣)壁でも張っ(🍥)て、畳(dié )でも入(rù )替えて御覧な(🉐)さい、どうにか住める(⌚)ように成(ché(💃)ng )る(🆚)もんで(🥖)すよ」
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