「し(🎦)かし、(📛)頭の悪い奴(🤢)ば(📩)か(🗄)りそろっているんだから、そ(🧒)れがあた(🔎)り(🔸)ま(🎼)えだろ(🐤)う。」
「つかまえろ!」
二(è(🚞)r )人(rén )は校門を出(🥇)てからも、しきりに次郎(🤬)(láng )のことを話しな(🔼)がら(🏞)歩(bù )い(🚀)た。
「少々気の毒になっ(🏯)てくるね(🚫)。」
「みんな(🗒)で僕を親爺って言うん(🐞)だ(🏉)よ、わっはっはっ。」(👽)
「そう(🍺)か。そうだと君の弟はいよいよ変(biàn )った奴(nú )だな。」
「そんな(🏑)け(🈷)ち(🌹)なこ(🉑)とを(😁)考えるのは、よせ。僕ら(🔋)は(🍀)、四年(📅)とか五年(nián )とかいう(📌)ことにこだわる必(🚚)要(👛)はないんだ(🎋)。そ(🎓)れ(🌚)よりか、一年か(🌁)ら五年(💖)までの正しい生(shēng )徒が(🥕)、縦(🌕)た(✈)てに(🎱)手(shǒ(💿)u )を握(wò )りあ(🎯)うことが大切じゃないか。本(běn )田(tián )の弟(⛅)も、その正しい生徒(tú )の一人(🐁)だ。だから僕らはそ(🕰)れをバックしようと言(😖)う(💟)ん(📗)だ。…(🐝)…(🕣)四(sì )年生(🛵)にだ(🗨)って、つまら(🕊)ん奴はいくらも(📢)居(jū(🗑) )る。――僕らは(🤱)――少くと(🛳)も僕(pú )だ(🆗)けは――そんな奴と(🛴)は(🌦)手(💮)を握(wò(🤩) )り(😝)た(🤮)く(🎁)ない。そんな奴と(👗)手を掘って(🛩)、五(🤸)年生に対抗(kàng )したって、それが(📏)何になるんだ。」
さ(😊)て、七(qī )月になっ(🚱)て、お浜か(🌴)ら、俊亮(👞)にあてて一通(🌀)の葉(💒)書が来た(🗜)。
「あ(🍼)いつ、いよいよ生意気(qì )だ!」
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