「しかし、馬田(tián )を(😐)どうもしないで、ただ逃(táo )げまわっ(🔬)ていたんではだ(💊)めですよ。」
「血(🛂)書のことが(👀)気にな(🙌)るのか。」
「第(dì )一、君(jun1 )は(🌖)今そんなことに(😗)気(🏭)(qì(🕝) )をつかっている時(🐬)(shí )で(🕧)はな(😀)いだろう。君の(⚡)学(⏮)(xué )校の問題(🔪)(tí )は決(jué(🕰) )して容(❎)(róng )易ではな(☕)いよう(🔙)だぜ。まだ(🌰)噂だけで、は(📬)っきり(🚡)した(🍂)こ(🐳)とはきかないが、もう(🍁)警察(⛹)(chá )や(🐢)憲兵(bīng )隊が(🌐)動き出していると(🚇)いうん(🥟)じゃないか。」(🚲)
「やけにな(🚜)んかなりま(🚊)せん。しかし、自(zì )分(😂)(fèn )で正しいこ(🕌)とをし(🤚)て退学(🐻)さ(🏆)れて(♎)も、(🕵)ちっと(🎀)も恥ずか(🍚)し(⏯)いこ(🐸)とはない(🔭)と思っ(🕋)ているんです。」(⛽)
「本田のことだ(🗃)よ。あ(🔳)いつ、朝倉先(xiān )生の問題(🌂)だ(😈)というのに、昨日か(📘)ら一言(🔴)も口(kǒu )を(🍨)き(💭)かないの(💑)が(🔐)ふ(🌡)しぎだ(🥨)って(📻)話(huà )して(🌛)いる(🏏)んだよ。」
校友会(🐰)の委員たちは(💱)、(😁)その日じゅう、めいめいに(🏜)校長(zhǎ(🥠)ng )の動静(♟)(jìng )に注意した。休み時間(jiā(👅)n )になると、あるものは用も(🎀)ない(😘)のに(⛎)校(xià(🌒)o )長(🚻)室(shì )のまえの廊(✍)下(🥍)を何度も往復し、あるものは校(🚣)(xiào )庭(🏜)(tíng )の(🙆)遠(yuǎn )いところから校長室をそれとなく(♎)のぞいて見た。し(㊗)かし(👇)、校長室はいつもか(🤣)ら(🖱)っぽだった(🔰)。校長は県(xiàn )庁に出て行っ(⛵)たきり、帰ったの(💨)かどうかもは(📄)っきりしなかった。
二(è(👆)r )人(rén )は、かなり永い(🕵)こと、(🐗)無言(🚻)の(🚻)まま顔を(🈁)見あっ(⛺)ていた。ど(🥝)ちらからも歩みよろ(⚾)うとも(🆚)、言葉を(🦖)か(💂)けようともしない。次(💃)(cì )郎は(⛴)、しかし、(😟)そのうちに、い(📝)つまでもそうしているのがばかば(🙎)かしくなって来た。彼は思(🙇)い(🚝)きって馬田に(🔍)背を向けよう(🛸)とした。す(🎲)ると、(🛀)馬田がとうとう口をきった(🍊)。
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