「いい気(🚐)味だ。あいつも(🀄)、(🏐)たまには(😤)そんな目(mù )にあう方がいいだろう(🆓)。」
「あるとも。われわれはもっと堂(🛎)々(🚏)たるところ(🐎)を見せ(🐰)てやるさ(🌒)。少(📦)く(😞)とも、狐の奴みたいな、へま(🏼)はやらんよ(🥙)。あいつ、(👅)自(zì )分からわなに飛びこんだようなものだからね(🍶)。」
「す(💨)ると、あい(📄)つらに(🗂)ぺこ(❣)ぺこ(😶)す(🗳)る方が(🚛)いいんですか。」
「新入(rù )生のため(🍹)ばかり(😈)で(📯)はありません(👤)。五年生(shēng )は、ち(💟)っと(🗯)も校長先(xiān )生の(🐗)教(🐳)(jiāo )えを守ってな(📯)いです。あん(♈)な五(🤵)年(🐦)生(🚿)は(🦂)、僕、学校のためにならないと(🈶)思うん(🏁)です。」
彼は、そう(🐔)思(🐓)うと、同時(🕴)(shí(🖼) )に(🐳)大(dà )沢(😷)の襟(👑)章に注意(yì )した。それは(🙎)四(sì )年の襟章だっ(⛪)た。彼は、(💿)おやっ、と(🅱)いう(🙏)気がした。
「(📖)生意気で(🖍)も(🍯)、そ(🌂)のぐらい勇敢(gǎn )だと(👲)頼(🐫)も(🌕)しいじゃないか。入学(🌸)早(⤴)々、(🌍)五(wǔ )年(nián )生全部を向こうにまわして悠(〰)々たる態度を見せるなんて、この(💿)学(❌)校(xiào )と(✏)して(🆕)も、全(😗)く(🏭)歴史(🌁)(shǐ )的だよ。」
次郎(láng )の神経(jīng )は敏感(gǎn )に動いた。
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