「越後」(🤡)
彼は持っ(🏤)て来た馬鈴薯の(🌧)種を(🥎)植えて見せ、猶なお、(👲)葱苗ね(🔋)ぎなえの植え方(fāng )まで教(jiāo )えた。
「広(🌦)岡先生(📶)も随分(🔬)関(⏩)か(🔳)まわない(😋)人(rén )ですネ」
とその時(shí )、(📊)学士は左の手をひろげて(〰)、半(☔)分しかない薬指(zhǐ(💭) )を(😈)出(chū(👷) )して見せた(🖕)。
と言(yán )って(📉)、二(è(👏)r )三(sān )の連(🍍)つ(🦐)な(👎)がった(📻)言葉を巧みに(🉐)発音(🍺)(yī(😎)n )して聞かせた。
「広(🐸)(guǎng )岡(🏄)先生が上田(🎋)から御(🍶)通(🎹)(tōng )いな(🍭)すっ(💚)た(♒)時分から見(😹)やす(😂)と、御蔭で吾(🐝)家うちでもいく(🐁)らか広(guǎng )くいたしや(🙊)した(🎺)」
「成程(✊)、よく見えます」
それから二(è(🙇)r )年ばかりの月(yuè )日(rì )が過ぎた。約(🔡)束の(🏏)任(rèn )期が満ちても高瀬は(🍮)暇(xiá )を(♌)貰もらっ(🏋)て帰ろうとは言わ(👟)なかっ(🌔)た。「(🏖)勉強するには、田舎(shè )の方が(📙)好い」そんなことを言って、反(💝)かえっ(🍎)て(📴)彼は腰を落(⚫)着(zhe )け(✋)た。
と学(xué )士が言(yá(🔱)n )って、数ある素焼(shāo )の(📞)鉢の中(🐲)か(🥪)ら短く(📮)仕(💈)立(😹)てた「手(shǒu )長」を(🖌)取出(chū )した。学士(shì )はそ(😫)れを庭に向いた縁側のと(🐲)ころ(👝)へ(🎙)持って(🍴)行った。鉢を中にして(🏾)、高瀬に腰(yāo )掛(🎞)(guà )け(🕘)させ、(🛹)自(zì )分(🈳)でも腰(yāo )掛けた。
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