「こんな寒(hán )い朝に(🍱)、死(sǐ )ぬ気になってみんながはね起きて(🕣)く(🛬)れると(🛢)、平(🗒)木中(📮)佐に感謝して(🔔)もいい(🕟)んだが(⛵)ね。」
「そうかもしれません(🎉)。しかし、それはや(🏐)ら(👧)な(📦)いほうがいい(🍍)で(🏘)しょう(🎯)。板木ばん(🔜)ぎで(🏎)起きる約(🚙)束や(🦉)くそくをしたんですから。」(🤐)
「何しろ紳士しん(💨)し(📝)だ(🚬)からね(🤵)。」
次(cì )郎(láng )は、そう言って、槌(chuí(🛐) )を(🧝)柱にかけ、事務室(⛰)(shì )の(🐻)ほうにかえりかけた(🚉)。すると(🏧)、その(🖤)時まで眉(💹)根(🏧)まゆねをよせるようにしてかれの顔を(💬)見つめていた大(🏋)河が、(🥠)急(jí(📀) )に、真(zhē(🥤)n )赤な歯ぐ(🛀)き(🥍)を(🥖)見せ、にっと笑った(🐢)。そして、
「(⬛)おや、外出しなかった(😚)んですか(🐆)。」
朝(🏾)倉(cāng )先生は、そ(🌛)こでまた口(kǒ(🥩)u )を(🛵)つぐんだ(🐿)。塾生たちの(🔮)中には、話(huà(🌠) )が(⏩)それ(🛎)で終(zhō(🎊)ng )わ(🚥)ったの(✝)かと思い、そっと眼をひ(🐭)らい(🕤)て、先生の顔を(🦊)のぞいて見た(☝)も(🔜)のもあ(💞)った。
講堂(táng )で(✡)は、掃除はもうあらかた終わって、机や椅子(🕵)いすの整頓せいとんにとり(👸)かかるところだ(🗑)った。そ(🐁)こは(☔)、第一室と第二(🚹)室の(🉑)共同の受け持ちだっ(⛅)たらしく、田川大(🍻)(dà )作や青山敬太(🦆)郎(♉)など(🌂)の顔も見え(😔)てい(🆓)た(🚩)。田川は(🛴)、例のしゃがれた、激はげしい号令口調く(🐧)ちょうで、ほ(🍶)かの塾生た(🌂)ちをせき(🕤)たてなが(🦈)ら(🚪)、自分でも椅子や机を運んで敏(mǐ(🍯)n )捷びんしょうにたちはたらいていた(☕)。これに反して、青山の(🔓)態度(⛩)はきわめて冷(lě(🍢)ng )静(jìng )だった。かれは、田(tián )川(chuān )の声には無(wú )頓(dù(☝)n )着むとんち(🙂)ゃく(🍥)なように、並(bìng )ならべられていく机(🤰)の列をじっ(🕤)とにらん(🚙)では、そのみだれを(👁)正(zhè(🛑)ng )していた。――二人とも、それぞ(🏹)れ(🍉)に室長に選ばれていたので(😆)ある。
次(🎤)郎(🌏)は、(🏡)そ(📘)んな対(🤭)話の中に(🍃)も、友愛(🦋)(ài )塾(🔄)に課(kè )された大きな問題が(😫)あると思った(📛)。そ(🚮)して、かれらの話がどう(🌗)発展して(🚥)いくかを興(🕌)味をもって待(😊)(dà(🤼)i )っ(🛃)ていた。か(🔹)れらは、しか(😣)し、(🥗)笑(📓)った(🥍)あ(🆖)と(👚)、急に口(🅾)を(🚬)つ(🔱)ぐんでし(🎎)まった。次郎が大(dà )便所(☕)の中に(💼)いることをだれ(🎶)か(🚃)が思い出して、みん(🚿)なのおしゃ(🙆)べ(🐽)りを制止す(🖋)る(⬅)合い図をした(👯)もの(👔)ら(🚅)しい。
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