次郎(🚯)(láng )は、学校のこんな(🏽)様子を、終日いかにも淋し(🏳)そうに見守(shǒu )っ(👶)ていた。彼は、花山(🌽)校(🕞)長の鼻の移(yí )動の話(huà )をき(🔢)いて(🛺)も(🍐)ほ(⭕)とん(🖊)ど笑わ(🐧)な(🗻)かった(💱)し、森川の(🗜)「教員適性(🈸)審査(🛌)採点(diǎn )表」を見た時に(🌞)は、むしろにがい顔(🔹)をして、ひとりで校庭にぬけ(🤾)出したほど(🕌)だ(🎤)っ(⛲)た(🗽)。ふだんから、(👼)彼(😸)はそう出(📤)(chū )しゃば(🏒)る方ではなかったが、(😪)それでも、(👠)校友(yǒu )会(🔋)の委(wěi )員会(🛢)などでは、新(🎫)(xīn )賀や梅本と(🈲)共にか(🎋)なり意見を(🐳)発(fā )表する方(fāng )だった。それが(✔)昨日(🕕)以来、(🏪)まったく(😿)沈默を(💭)守(🚹)りつ(🦁)づけている。き(🙋)ょ(🎌)う(😴)はこと(😑)に新(xīn )賀(🏇)(hè )や梅本(běn )に対してもあまり口(💋)をきか(🙁)な(🎌)い。今朝あたりまでは、誰もそ(🌚)れを気に(♈)とめなかっ(🐰)たのだが、(📒)みんな(🎨)が笑(🖤)うときに(🔃)笑(xiào )いもせず、また(📻)先(💇)生(shēng )たちの品定めや、(🚞)事件のこれからの成行きにつ(🏃)いて、みんな(🛍)が非常な関(wān )心をもっ(🎶)て話(🥠)しあっているのに、(🍞)自(🛥)分(fèn )ひとりで(🏠)校庭を(🌭)ぶらつき(🧦)まわったりし(🚖)ている彼の様子が、いつま(🖖)で(🍢)も周囲の注意をひかないでいる(⬅)はずがなか(🌇)っ(🤖)た(📠)。しかも彼が、同級生(🧣)の大(dà(🚛) )部(⌛)分がまだ朝倉(cā(🐠)ng )先生の顔も知らない一二年(🕌)の(🎑)頃(😖)から、室崎事(🛢)(shì )件や宝(⛵)鏡先(xiān )生事件を通(tō(🅾)ng )じて先生(⏫)か(♿)ら大きな感(gǎn )化をうけ(🚕)、(🗣)その(🧛)後(hò(♏)u )、白鳥会の一員(yuán )にも(🥢)加わ(🤨)って、先(xiān )生(🐧)の(👘)心酔(zuì )者の中でも(😍)その第(dì(🤳) )一(😨)人者になっ(🚽)て(📰)いるこ(🐧)と(💅)は、誰でも知(zhī(🌑) )っていることで(♏)ある。こんな時こそ彼(bǐ )はみんなの先頭に立って(🕴)活(huó )動す(🏅)べ(🥤)きではないか。そ(🍢)うした考えが、一般の生徒たちの頭に浮ん(♉)で来るのはごく自然であった。
次郎(👹)の耳にもその音(🌾)はきこえた。しかし、彼は(🐟)ふりむかなか(🚆)った。そし(⌚)て、もうとうに見え(🐱)なくなってい(🚳)る道(dà(🐁)o )江のあとを追う(🗞)ように、路をいそ(🕝)いだ。
(🐃)大(🥚)巻(quàn )の家(jiā )は彼の家(jiā(🌖) )か(🐬)ら(❓)一丁(😆)とはへだた(👭)っていない。槇(🥨)まきの立(lì(⚫) )木を(🐊)そのま(🐙)まくねらせた風変りな(🌽)門をくぐると、(🌘)生垣がつづいている。次(cì )郎(💆)は、(🌦)その生垣(🚫)のすき間から茶(chá(🧟) )の(🐉)間(jiān )の(🥂)方をの(📧)ぞいて見た。す(😬)ると、道江と姉(🐢)の(🎇)敏子とが、こちら向(💘)(xià(🗂)ng )きに顔(📯)をならべているのが見(🌙)(jiàn )えた。二(èr )人とも、縁(👹)(yuá(🏘)n )板に足をなげ出し、障子をすっ(🍶)か(🙀)り(🥕)取り(🐍)はらった(💍)敷居の上(shàng )に尻をおちつ(💵)けて(🆒)いる。お(💋)りおりうなず(🕴)きあ(🌯)ったり、眉根(📞)をよせたりして、しきりに何か話しあっているが、声はき(🧀)きとれ(🐣)ない。次郎(🚂)にとっ(🐳)て案(😻)(àn )外だ(🌴)ったのは、道江(📁)(jiāng )の顔にちっとも興奮した様子(🎑)が見(jiàn )えず、(🐳)眉(🎳)根(🚅)をよせても、すぐその(🈯)あとから(🧢)笑いに似(sì )た表情(qí(🤣)ng )がも(🚊)れて(㊗)いること(🍟)だった。
「僕、道江(🌟)さんを、(🈁)腕力で馬田に対抗させ(🎋)ようなん(🍡)て(🌭)、(📂)そんなこと考えている(🏏)んじゃな(🎊)いよ(🤠)。」
「そう? あた(⛴)しもつい(🏃)さっき来(🏝)た(♿)ばか(⛵)り(🕍)なの。」
「この(🌞)ごろは、(🏓)次郎君とも(😓)道江(🤲)さんとも、(⛴)いっしょに(🏛)飯(fàn )をくう機(jī )会(💾)が(🏹)な(🀄)かった(🤦)よう(🥛)だね(🎖)。き(🛫)ょう(🎴)は老人(🗝)(rén )たちも(🥪)留守だ(😻)し、若いも(🥍)のだけでどうだい。」
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