も(🕰)うそのころ(⌚)に(🥥)は、塾(shú )生たち(💯)は、室(shì )内(nèi )の掃除(💊)整頓を(💔)すべて終(🍢)わって(🤗)、最後(hòu )に、廊下(♌)や(📲)、玄関(🐭)(wān )げんかんや、(😲)そのほかの出入り口(🚨)の掃(📳)除に(🍹)かかってい(🅰)るところだった。むろ(📜)んそうし(🗾)た(🐵)掃除も、分担ぶん(👊)たんは一(yī )通(🌟)り(🍧)きまっていた(😯)が(🥤)、厳密には境界が定(🕊)められない(😾)ために(🌾)、(💛)塾生(shēng )た(🎑)ちはかなり(❔)入(🍛)りみだれて(⛲)いた。
ま(🆗)っさ(㊗)きにかれの(🏨)目(mù )についたのは、田(tián )川(💝)だった。田(🎲)川はいやに胸を張り、(💱)軍隊(📪)流(👛)の不(😞)動の姿(zī )勢(⏱)でしゃちこばっ(🈺)ていた。そして、(⛺)次(🌧)(cì(📆) )郎(láng )が肩かたから力をぬかせ(🍙)ようと(🕒)、(⚾)どんなに(🐞)骨を(🔔)おって(🕥)も、なか(🏈)なかそうはならなかった。これに反して(🐤)、飯島は最(zuì )初から、ごく器用(⛅)(yòng )に正しい(🚾)姿(zī(🥜) )勢をとっていた。もしか(🔍)れが、おりおりうす目をあけて朝(chá(🚺)o )倉(💠)先(🏠)生の顔をの(💧)ぞく(🆑)ようなことさ(👌)えしなかっ(🚇)たら、かれ(⛴)の(㊗)静(jìng )坐(zuò )は(🔞)、塾生の中(🚮)でも、最(zuì )もすぐれた部(🔦)類に属(🔅)し(💰)てい(🔅)たのかもしれなか(🐽)ったので(🧞)ある(👭)。
「板(🅾)木を打つのは、も(⬅)うこれで(😢)おし(🏥)まいにし(🍅)ましょう。これで起きな(🔷)け(📠)れぼ、ほ(🛸)っ(📉)とくほうがいい(♉)んです。」
日曜日は、特別(🚷)の計画(🌍)(huà )がないかぎり、朝食後から(🥪)夕食前ま(🤧)で自由外出ということになっていた。東(😠)京見(jiàn )物(wù(🌛) )を(📥)一つの大きな楽しみに(🏑)し(㊙)て上(shà(🙀)ng )京(jīng )し(🌑)て(🧙)来た塾生た(🌄)ちは、(💜)最初(🏯)の夜の懇談会(📐)こんだ(🍐)んかいで、(🚢)ほとんど議論の余(yú )地(dì )なく(🈚)、満場一(yī )致いっちでそ(🚐)れを決議してい(📦)たの(🏹)だった。
「すると(📊)、(🚊)起こし(🌺)てまわ(🔶)る(⚾)ほうが(🈚)早い(🚜)ですかね。」
「ぼくは、ながいこ(💔)と友愛塾の(👚)仕事(shì )を手伝わせていただいていながら、(📘)そ(🕐)の精神がま(🛒)だちっとも身につ(😪)いていなかったため(🔧)に(🌉)、けさのようなあ(🎶)や(🛥)まちを犯してしまいま(⛴)した。ほんと(🗝)うに恥(chǐ(🥒) )は(🤵)ずかしいことだと思っています。しかし、そのあやまちによって、開塾(🦃)そうそう、大河君のような、友(🛵)愛(🦒)塾(shú(⚡) )精(jī(🖊)ng )神に(📲)徹(🏰)底(dǐ )した、(🏰)実(shí )践(💈)家(🍷)じっせんかの魂(😮)たましいにふれることが(🍵)でき(🏠)たことを思いますと(👫)、(㊗)一方(fāng )では、か(🛋)えっ(🚆)てあ(🐰)り(🍧)がたいような気持ちもしてい(🌛)ます。」
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