鉄拳(👙)が(👸)同(⏱)時に次(🅾)(cì )郎の頬に飛んで来(🕥)た(🐷)。しかし、次(cì )郎(🚘)の両(🛹)手が狐の顔(🌧)に飛びかかったのも(🎤)、ほとんどそれと(🎭)同時だっ(❇)た。
「(🛩)すると、あいつら(😤)にぺこぺこする方(fāng )がいい(🚌)んで(🐐)すか。」(🍺)
「そう(😲)か。そうだと君の弟は(🏅)いよいよ(😕)変(biàn )った(🤲)奴だ(♈)な。」
(🍣)さて、七(⚪)(qī )月になって、お浜から、俊(🏰)亮にあてて一通(✨)の(🙏)葉書が来た(🍁)。
「そ(🙅)れを生意気(qì )だって難(💪)癖(📦)をつけたとすると、五(wǔ )年(🌕)(nián )生も(🚗)実際(jì )へまをやった(⛴)もんだ(🏧)。頭(⬇)の程度がうか(🍫)がわれるよ(😛)。」
「ずっと田(🕔)舎の親類(lèi )の家にい(🎂)たもんだか(🕢)ら(✉)……(🖖)」(👵)
と(🍅)に(🧜)かく、この(🥢)こ(🔌)とは、(🏛)彼が中学(xué )校(📛)の先生(📃)に(💺)かけ(👩)ていた(🕓)期(📖)待が大(🍙)き(🏮)かっ(👴)ただ(🍍)けに、(🎃)彼(bǐ )をこのうえもなく(🐤)淋しが(🚆)らせ(🔊)た。そ(🐚)し(🧙)て、ある先生の授業(📢)(yè )のおりなどは、その(🦆)時(🤱)(shí )間じゅう、小(xiǎ(🎫)o )学校の教室(📨)で権(🤐)田原先生(shē(🗓)ng )に(🕔)教わっていた頃のこ(📔)とを思いうかべて、筆(🏊)記(👺)帳にそ(🔲)の似(🛎)顔(yá(🐁) )をいく(🔒)つも書(🍷)き並べていたことさえあった。しかし、一ヵ月、二(èr )ヵ月とたつうちに、中(🏻)学校とい(🔍)うところは(👮)、どうせそうし(🗒)たも(🈹)のだ、と諦めるよう(🤟)になり、そ(🎛)の淋(👟)しさ(💈)も(🚀)、いつとはなしにうすらいで(🌩)行った(🐶)のだった。
大沢が立ちかけ(✔)ると、次郎がだしぬけ(🛰)に恭(🚣)(gōng )一に(💥)言(yá(💳)n )った。
「(🥘)そんなこと言(🤔)ってるが、来年(🉐)(nián )はい(✉)よい(👠)よ僕(pú )たち(🔶)の番だぜ、自(🥝)信がある(🥞)か(😵)ね。」
「だから、ぺこぺ(😕)こ(🎿)しないでもすむようにしてやろうかっ(😵)て、(💹)言って(🈳)るん(🤐)だ。」
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