フェラ 動画《無 修正 ガチ》2行目ライン
無 修正 ガチあらすじ
「千ちゃんの方(fāng )を(🌖)見(🛩)張る(🚙)の？ でも、(🎶)橋から先はだめじゃな(🛶)い？」
「そう？(🧀) あたしもついさ(🎚)っ(🔗)き(📹)来たばかりな(❗)の(🕺)。」
(🔒)次郎は、まだ涙のす(🔼)っかりかわききれない眼を見は(🗻)ってたずね(💂)た。
「(🉑)こまるわ、あた(📒)し。」
校長(zhǎ(🎸)ng )室における会(huì )見の(🛸)様子(🍻)は、あ(🎨)とで四人(🔩)が――と言って(📬)も平尾(wěi )はあまりしゃべらなかった(🍍)が――みんなに話(🚺)したとこ(👌)ろに(🎋)よると、かな(🏀)り悲哀感をそそる(🚘)ものだったら(🖋)しい。元(💠)来(😴)花山校(💪)長の(🦁)鼻(bí )は、(✖)馬(🖕)田が次(👄)郎のうち(📳)で言ったよう(🚪)に、実(shí )際いか(🦔)にもち(👐)ょっ(♐)ぴりし(🏯)ている。恰好(🌄)だけは、美(👖)人の鼻といっ(🌲)てもいいほどととのっているのだが(👢)、顔の(🤟)面(mià(🆓)n )積(jī )に比(bǐ )較して、それがあ(🤕)まりにも小(xiǎo )さすぎるのである。血(⛔)色(sè )の(🐘)わ(🛌)るい、それでいていやにつるつる光っているだだっ広い顔(yá )のまんなか(🐬)に、つつまし(🙏)す(🌑)ぎるほどつつましく、そし(🥣)て(🔳)それ故に(🌱)安定し(🎪)す(🛳)ぎ(🚷)るほど安定(dìng )してくっついているそ(💉)の鼻を、校長(zhǎng )就任の(🍺)その日(rì )以(💦)(yǐ )来、生徒たちは「(📨)ピ(🐙)ラ(👯)ミ(🥚)ッ(🚢)ド遠望」と呼(🏠)んで(💎)鑑(📰)賞(shǎng )して(🛂)いるのである(🈴)が、(🙎)それは決(🎺)して的(🆔)は(🍣)ず(➿)れの形容(🍊)だと(👵)はいえ(🔬)な(🐁)い。生徒間に、それほど安(ā(🏂)n )定し(🏋)た印象を(🕦)あ(👡)た(🔲)えてい(🉑)る(😚)そ(🏛)の鼻(✊)が(👊)、血書を(📴)差出(👩)し(🤖)た(🧤)瞬間(jiān )、ぴくり(🔋)と動き、しかも多少額(🏳)の方にずれ(🐉)たよう(🏖)に感(gǎn )じ(🆙)られ(🌄)たというのだから(🤬)、およそ、そ(🔃)の場の光景(jǐ(🏑)ng )が察し(🌔)られるであろ(🤸)う(❌)。
「そり(🔠)ゃあ、(🌖)事(🐭)をあら立てれば(🐍)、いくらでも手はある(🛸)と思うの(🗞)。だ(🔟)けど(🥔)、(🏡)同(🐘)(tó(🐗)ng )じ(♿)村に住んでい(🍕)ては、そ(🏵)う(🐦)もいかないし、……」
彼は、自信(xìn )を(👳)失った(📫)人のように、力(🛏)なく首をたれ(🏀)た。徹太郎(⛸)叔父(😻)に対(duì(🕟) )しても、道江に対(duì(👵) )して(🖲)も、恥ずか(🛩)しさで胸がい(🔔)っぱいである。
「話って何(hé )だい。」(🧑)
「(👾)あたし(❤)、や(👹)っぱりそっと逃げて(😲)いる方が一(yī )番いいと思(sī )いますけ(🛑)れど。」
こ(🎉)の採点表の波紋は決(jué )して小さ(🕥)くなかった(🌳)。押(yā )しよせた生(🌐)徒(🤚)(tú )たちにまじって、あとで(🥝)は(👰)先生(🔫)(shēng )たち(🤒)までが代る(😵)代るのぞきに来(lái )た。生徒たちは、採点表(biǎo )にの(⏭)っている先生が来る(🏌)と、一々その(😣)点数を大声で叫(🌸)んだ。中には、備(㊗)考(🙁)欄(🥧)まで読み(🙍)あ(⚓)げ(🏺)る者(zhě )もあった。先生の中には(👶)、自分(fèn )で自分(fè(🔋)n )の綽名(míng )をよく知っ(🏠)ている(🎋)先生もあり、(🐄)そう(💛)で(💇)ない先(🍉)(xiān )生(shēng )もあ(📰)っ(➿)たが(📔)、(📸)そんなことで、どの(🌶)先(🕷)生もいやでも自分の綽(🗳)(chāo )名をは(🗒)っきり知らされるという結果になった。も(🏬)っとも、中学の先生で、自分にかぎ(💛)って綽名はないなどと(🤕)安(💘)心しているほどいい気な先生はない(🦍)は(🎫)ず(💲)なのだから、それは(💜)大(🕊)したことではな(🍩)かっ(🤺)た(😅)かも知れない。しかし、綽名といっしょに、自(🗒)分の点(diǎn )数ときびしい(🤶)評語とを知(zhī )ら(🍦)なければならなか(📋)っ(🎹)たという(💏)ことは、何と(🛍)い(👚)って(🦔)も最近の(🎶)大(🕓)きな(🍐)試煉であった(🔗)に相違(wéi )ない(🗞)。あ(🚕)る先生は顔(🌠)(yá )をひきつらせてガラス戸のまえに(✖)棒立(lì )になり、ある(🙂)先(🌰)(xiān )生は一たん顔(yá(👕) )をまっか(⛷)にしたあ(🚸)と(😪)、強いて(🏥)微(🚼)笑を(🍄)もらした。しかし(🔕)どの先生も(🎞)最後(hòu )には、(📶)自(📠)分にはまるで(🙋)関(🌆)(wān )係のないことだ、とい(🛍)ったような(🐨)顔をして(🏯)その場(🕋)を立ち去った(🏀)。ただ「あざらし」先(xiān )生(shēng )だけは、そ(🐁)の綽名(mí(🎵)ng )が(🔝)自(🚁)他(🎶)共(🥃)にゆ(🏎)るすほど有(🌂)名(❇)にな(⬇)っていて、ごまかし(💄)がきかなかったためか、それとも、備考欄にあった通り、(🤽)事(👴)実粗野の稚(zhì )気ある性格の(⬇)持主であっ(🌎)たため(🏚)か、その大きな(🔢)口を(✏)思いきり(🚲)横に(📼)ひろげて、よ(🚀)ご(😖)れ(📘)た上歯(chǐ )をむ(✋)き(💕)出(🥧)(chū )し(🈺)、天井を向(xiàng )いた鼻(🦍)の下に灰色(🙏)のあらいひげを針のよ(🥑)うに立て、(⌛)内(😵)をのぞきな(🤕)がら、「わっはっは(🌂)」と(🦄)笑った。そして、「わしだけは合格(gé )の見込が(👥)あるちゅう(⤵)の(🉐)か。ど(🌵)うかよろしく(📺)たの(🙏)む(🎙)よ。」と言(yán )う(😕)と、く(🧡)る(⏸)りとうしろを向(xiàng )いて、も(🌅)う一(📿)度(🧠)「(🎀)わっはっは」と笑い、(😏)歯をむき(♓)出(📵)(chū )したまま(🗝)、むらがってい(🛄)る(👨)生(📯)徒たち(🛬)を押(yā )しわけて帰(🦈)って行(háng )った(🥓)。
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