漫画《えろ 野外 漫画》2行目ライン
えろ 野外 漫画あらすじ
「(🌆)ここからだと、(🖱)次(🔎)郎(láng )さ(🎴)ん(🍂)に見(🕷)張っ(🎿)ていた(💣)だく(🐅)にしても、か(🌍)どが立た(🕡)ないでいいわ。次郎(🥖)(láng )さ(🧜)んが毎(⏭)日(🛠)、橋を渡ったりしたんでは、何ていったって変ですもの(🐽)ね。」
五(🌫) 道(dào )江をめぐって
校長室がひっそりしているのにひきかえて、教員室は(🦅)何となく落(🈸)ちつき(💖)がなかった(🏙)。三人、五人と(💡)かたま(♓)って立ち(🖤)話をしている様子(zǐ )が、(🕛)あけ(🌚)放(🕞)(fàng )した窓から、(🚁)い(🎪)つも生徒た(🍁)ちの眼(yǎn )にう(🚟)つった。また(🏇)四年や五(wǔ )年の(🙉)教室(shì )に出て来る先(🆗)生たちの態(tài )度にも、ふだん(🧓)とか(🐠)な(💃)りちがったと(🌥)ころがあった。いつも(💗)駄じゃれをと(🗺)ば(💭)す(🎉)のを得意(yì )に(👼)し(❎)ている先(xiān )生がいやにまじ(🕦)めだったり、これ(🗼)まで教(🔛)科書(🦒)(shū )以(yǐ(😇) )外の話な(🍰)んか一度もし(🌧)た(🈺)ことの(👂)ない先生(shē(🎎)ng )が、とってつけたように、修身めい(📇)た(❓)話を(🧒)し出し(🏡)た(🕐)り、また(😧)中には、変ににやにや(👑)しな(🍗)が(🤘)ら(💭)、「こないだ(🥃)大垣前校(🏼)長か(👃)らお手紙(⚫)をいただいてね(➖)。」と、その手紙の中に書(🚠)い(🚶)てあったという一二の文句を引き出して、前(🍝)校(xiào )長(zhǎng )を(👜)ほめ(✳)、自(🍺)分(fèn )と前(qiá(🤳)n )校長の間には何か特(tè )別の関係(🥫)でもあったかのよ(⛷)うに(🛢)ほのめか(🤶)したりする先生もあった。すべてこういう(📢)ことが何(hé(🌃) )を説(😽)(shuì(💦) )明し(💿)てい(🏭)るかは、生徒(📊)たちに(🤲)む(⛵)ろんわかりすぎる(🔯)ほどわ(✉)かっていた。だから休み時間(🎗)になると、彼ら(🏐)はそれを材料にして先生たちの(🎤)品定(🚸)め(➗)をするのに忙(📞)しかった。こ(🍙)ん(⛅)な場(chǎng )合、いつも奇(🙌)抜な思(🚤)い(📲)つきをや(🌪)るの(🚻)で人気(🧕)(qì(🏹) )の(🌛)ある五年の森川という生徒は、四(🎿)年と五年(♍)の(🍘)各(😝)教室をま(🐸)わ(🏖)っ(🦖)てその品定(🕌)め(✌)をきいて(💂)あるいていた(🍼)が、昼休みの時間には、もう校(xiào )友(💷)(yǒu )会事務(wù(⛴) )室(shì(🍌) )の黒(🤓)板に「教員(yuán )適性審査採(cǎi )点表」というのを(🥔)書きあげていた。校友会(huì )事務室(shì )は、生(🧗)徒控(🎤)所(🐠)(suǒ )の横の小(🏂)さな室で、間は(🎛)ガ(⛎)ラス戸で仕(🛏)切(👽)ってあった(⭕)ので、控(🐟)所(➰)(suǒ(🤙) )か(🤑)らはまる見(jiàn )えだっ(🏨)た。校友(yǒu )会(🚃)の委員たち(😔)五六名(🛃)が中でわい(😯)わいさ(✳)わいでい(🥎)る(🅱)声を(🐭)きき(🎥)つけて(🔏)、(🈴)ふだんは遠(🍛)慮しが(🌝)ちな一二年の生(shēng )徒たちまでが押(❔)(yā )し(💘)よせて来た(🍊)が、そ(⏮)の採(cǎi )点(💹)表の(🚕)左の端には、馬賊(🕞)、チャップリン、(🍅)かまきり、あざら(🏫)し、(🉑)おでん、花王(🚷)石けん(📈)、長茄子、(📬)瓦煎(🌑)餅、とい(🅱)ったよ(😰)うな先生(🎆)たち(🔰)のあだ(🍦)名(mí(📂)ng )が縦にならんでおり、それに(🎣)括(kuò(💑) )弧(hú )か(🦌)っ(⚾)こして受(shòu )持(chí(⏭) )学(🦁)科(kē )名(🤰)が書いてあった。そ(🧛)して、その右(yòu )に点数欄と備考欄とがあったが、(💍)点数欄に(🔢)は五(wǔ )点(diǎn )というのが一つある(🐎)きりで、あとはみ(⛰)な(😭)四点以下(xià(😓) )だった。零点はさすがに一つもなかった。備考欄(🅰)(lán )には、「品性下劣、御殿女中の如(🧑)(rú )し」と(🤼)か、(🧛)「(⚓)駈(❗)落かけお(🏯)ち三(sān )回心(🙍)(xī(🐯)n )中未遂一回(huí(🕳) )」と(😢)か、「野心(xīn )満(mǎn )々(🈲)、惜しむらく(💨)は低(📥)能」とか、「彼いつの日にか悔い改めん(🍹)」とか、「(♏)愚鈍なるが如くにして(🛠)、(🚶)最も警(😲)戒(jiè )を(🐓)要す」と(🚠)か、そういっ(🌩)たさまざまの文句(🐷)(jù(🐾) )が、いっ(🚧)ぱい書きつめ(📈)て(🌙)あっ(🆑)た。五点(diǎn )の(🌨)評(píng )点(👶)をもらった(🥓)のは「あざらし」(👝)先生だったが、(🎲)そ(😱)の(👞)備(bèi )考欄に(🎈)は「性粗野(yě(🗃) )にして稚気あり(🐲)、陰(🔩)(yīn )険とは認(🤪)めが(🥍)たし、合否の判定は後日会議(yì )の結(jié )果に(🎫)まつ(📹)」(🍬)とあった。
「そういえば、昨(😷)日本田(🐐)(tián )は、変に人(🚍)の顔ばかりのぞ(✒)きながら血判(㊙)をして(🐷)いたが、ひょっとすると(🚩)血判(🙌)をごまかしたん(🦕)じゃないかね。」(🉑)
「先(🚎)生、(⛽)僕、申(💏)しわけ(🧟)ないことをして(🥗)し(🎹)まい(🌾)ました。」(💣)
「見張りって、ど(🌌)うするの？」(🕚)
「ふむ。」と(🐏)、徹太郎(🏭)は感心し(🌵)たようにう(🥇)なずいた(🐲)が、「(💀)しかし、少(shǎo )し考えが足り(🌕)な(🤒)かったとは思(sī )わな(🚴)い(🤡)かね。」(🏰)
(👊)次(🤪)(cì )郎(🧜)は(🗞)思わず立(lì )ちどまった。馬(mǎ )田(📊)と(💫)言葉をかわすの(🛐)が(✊)、きょうはとくべついやな(🏈)気が(🏐)するのだっ(🏧)た(🌄)。しか(🔻)し、彼は(🚸)か(🐪)くれる気にはな(⬆)れ(👱)なか(🏀)った(👱)。かくれた(😽)りするのは、(🆘)相手(shǒu )が馬(🔚)(mǎ )田で(💚)あ(🔄)るだけに(🏝)、よ(🤕)け(🛤)い(🔤)卑屈なように思えたのである。
「たった今。僕、道具をうち(🌡)に置くと、(👚)すぐ来たんだよ。」
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