「活(🕘)動(🧚)じゃな(🦃)い(😻)か(🌵)え」と母(mǔ )がい(🐧)った。
「ボ(📈)ールがボ(🌺)ールが」(🕒)とかれは悲鳴(⭕)(míng )をあげた。中(🐥)(zhōng )堅(🚩)手(🚫)がそれを拾うてホームへ(🕢)投げ(🕘)た(🙊)、(🏨)がこのときはすでに(🏮)お(🤵)そかった、五(🗄)(wǔ(🎟) )大(dà )洲とクラモウは(🎑)長駆ちょうくしてホームへ入り、千(qiān )三(sān )は三塁(🚚)にすべ(⏳)り込(💶)んだ。
「ぷうぷうぽう(🚧)ぽう(❌)」とらっぱが鳴った(🌻)。
「そろそろいい時(🐍)分だよ」
松(sōng )の(🗯)枝(🧡)(zhī(🤹) )に乗っていた覚(🈸)平と善(🥪)兵衛はバンザイを(💶)叫(jiào )んだ拍子(zǐ )ひょうしに両手をあげたので(📩)、松の上(shà(➕)ng )から転がり落ちたので(💐)あ(💽)った。落ちたまま覚平はらっ(💌)ぱをふくこ(🤸)とをやめなか(🛐)った。
「だれだろう」(🌉)
こうかれは決(🦋)心した。か(♉)れはすぐ(📻)手(🌺)塚の家をた(🥤)ずねた。ちょ(✊)うど勝手(👗)(shǒu )口(🎸)に手塚の母が立っ(💴)て(🚊)い(🎮)た、光(guāng )一は手塚(zhǒng )の母がお(🍿)りおり(👩)三味線し(🌐)ゃ(🏪)み(📌)せんを弾(dàn )ひいているの(🖖)を見(👑)たことがあ(🤝)るので(⤵)、い(⤵)つもなんと(🦕)なく普(pǔ )通の人(rén )でな(🔎)いよう(😕)な気(qì )がする(🏧)のであ(🚴)った。
寄宿(xiǔ )舎に閉(🧤)(bì(👂) )じこめられてか(🐓)ご(🤰)の鳥の(🕉)ごと(👯)く小さくなっている師(🚰)範生(shē(🅰)ng )の(👞)目(mù )から(💎)見る(⚾)と、中学生の生活はまっ(🎧)たく不潔であり放縦ほうじゅうであ(🧡)り頽(tuí )廃(fèi )的(de )たいはい(👸)てきである(🧣)。
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