「おい、だいじょ(💏)うぶ今(jīn )日の(🐱)試合はこっちのものだぞ」
(🥣)いまかれは臍下せいかに(⏯)気(qì )をし(🍼)ずめ、先生のバ(🍏)ット(🛏)をさげて立ったとき、(😈)はじ(💤)めて野球(qiú(💡) )の意(yì )義(yì )がわかっ(🎚)た。
「(🏯)野(yě )球(qiú )は午後で(🖨)すから、(🅾)朝だけぼく(㊙)は売りにでます」
(🧗) (🌩) 十(🅾)
「そんなことがあ(🙍)るもんか」と(🔡)柳(liǔ(👜) )はわ(🥦)らいだす。
だがかれは少しもひるまなかっ(👥)た(🔲)、(🔻)かれの(😠)鉄(zhí(🚔) )砲のごとき速(🏍)(sù(🍏) )球はま(🏟)たたく間にふた(🚽)りを三(🆎)振(zhèn )せしめた、つぎは柳(liǔ )光(🛍)(guā(✍)ng )一であ(🚂)る。光一は(🐑)ボ(🎪)ックスに立(🥏)って(📋)きっと投(tóu )手を見やった、かれは速球に(🛤)対して確信がある(⏪)。千三(🏎)は小学校(📔)に(🐼)ありし(⏰)とき光(🚷)一(🐒)のくせをよく知っている、かれは(🍅)光一がかならず(🤬)自分(🚃)の方へ(✳)打つだろ(🐹)うと思った(⏫)。
「あッ、へ(📮)そか」
一同(🐪)ははだ(➗)か(🚵)になっ(🦕)た。
「これはこ(🚊)れは」
「はッ(⛹)はッ(🚍)はッ」
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