「奥さ(🔳)ん、御精が出ますネ(🎀)」
(🛀)ある日、高瀬は受持(chí )の(📝)授業を終(zhōng )って、(🌊)学(⚽)(xué )士の教室(🔴)の側を通った。学士も(📰)日課を済ましたと(💂)ころ(🎗)であった(🧀)が、ま(😑)だ机(jī )の前(qián )に立(🕧)って何(🍂)か生徒(tú )に説明していた。机の上には大(🐈)理石の屑(🎳)くず、塩酸(🌞)の壜び(🏅)ん、コ(🍶)ッ(🎯)プなどが置いて(🔥)あった。蝋(🐔)燭ろ(🏫)うそくの火も燃(🦌)え(🌦)て(💷)い(🌛)た。学(xué )士は手にしたコップをすこし傾(qīng )かしげて見(💎)せた。炭素がその玻(bō )璃板(bǎn )ガラス(🚧)いた(😓)の(😾)間から流れると(👒)、蝋燭(zhú(🍪) )の火は水を注ぎ掛けられ(🔸)た(🥉)ように消えた。
「ホラ、勇の下(xià )に女の児が居まし(🚶)ょう(🤯)。上(🍞)田で生(shēng )れた児(🅱)(ér )です……真実(shí )ほん(🎧)とに親(😊)(qī(🦀)n )の言うこと(😿)な(😃)どは聞(🕶)(wén )かない…(🍨)…苦(🤑)し(🕔)い時(😧)代(dài )に出来た児(🎂)はああいうものかと思い(👓)ま(🚞)すネ……ウ(➖)ッチャリ放しに育(🌀)った児です(🍔)か(🤴)らネ……子な(🆓)どに関っ(🚔)てはおられな(🏵)かっ(😊)たんです……しかし、考え(🍦)て見(jià(🕷)n )ると、私の家内もよ(🌑)くや(🥐)っ(🍐)て来ま(🎙)した(🐯)よ(😬)。貧苦(🏪)に堪たえる力は家(👕)内(nèi )の方が反って私より強(qiáng )い……」
正木大尉(wèi )が桑畠(tián )の石(shí )垣(yuán )を廻(🙊)ってニコニコしながら歩い(🎬)て来た(🐝)。皆な(🥊)連立(lì(🕥) )って教(🦋)員(🚂)室の方(fāng )へ行って見(🖖)(jiàn )る(⛰)と、桜井(💪)先生は(🦆)早(🎳)くから来(⚽)(lái )て詰掛(guà )け(📁)ていた。先生(shēng )は(👦)朝のうちに一度中(🦒)棚(🏐)まで歩(bù )きに行(háng )って(🐦)来たとも言(😸)った。
しばら(💏)く石(shí )のような沈黙が(🧦)続いた(🚪)。そ(🤲)のう(🥖)ちに微(😅)かすかに酔が(🌪)学士(📓)の顔に上(🗄)った(👎)。学者らしい長(🏯)(zhǎng )い眉だけホ(💍)ンノリ(🏋)と紅(hó(📌)ng )い顔(🚼)の(🐜)中に(🎯)際立(🦇)きわだって(🐲)斑白は(🔹)んぱくに見える(🍖)ように(😁)成った。学(⬛)士は楽しそ(🕟)うに(🧐)両(liǎng )手(🐤)(shǒu )や身体を動かして(🚟)、胡坐(zuò )あぐらに(🏞)や(🍙)ったり、坐(🤢)り直したりしな(💔)がら(🕴)、高瀬の方を(🈳)見た。そして話の調子を(⏩)変えて(🕥)、
学士は(👊)半(🈳)ば独(dú )語(yǔ )ひとり(🗂)ご(🎂)とのよう(💎)に言った。
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