学士(💜)が窓のと(💘)ころへ来(📴)(lá(🎴)i )た。
(🏧)こう歩き(🆑)歩(bù )き高瀬に話(🤒)(huà )し掛け(🌽)て行くうちに(👲)、急にポツポ(👄)ツ落(luò )ちて(🌘)来た。学士は家(🏡)の方(🗝)の朝(cháo )顔(🤖)棚(péng )だなが案じら(👝)れる(👄)という(❗)風で(🍪)、大急ぎで高瀬(💀)(lài )に別れて(🍜)行った(🐳)。
大尉等を園内に残(😛)して置(⛵)(zhì(😔) )いて(🚗)、(🛥)学士(🛩)と(🥐)高瀬の二人(♊)は復(fù(🐷) )た元来(lái )た(👙)道(🚼)を(⛵)城(chéng )門の方へとった。
と呼ぶ子(💪)供を見(😻)(jiàn )つ(👂)けて、高瀬は自分(📋)(fè(🚿)n )の家の前の垣根の(🏫)あたりで(🚃)鞠(jū )子ま(📆)りこと一緒に成った。
学士(shì )は一(🕎)(yī )番(fān )弱(❔)い弓をひいたが(👾)、(🙉)熱心でよく当るように成(chéng )った。的も自分で張ったの(🚊)を(👭)持って来て、掛け替えに行った。
塾の門前に近いところ(📴)で、二(🍶)人は(🌻)学(👘)士(🥤)(shì(🥏) )に追(zhuī )い附い(🤚)た。
彼は持って(🗒)来(lá(🎟)i )た馬鈴薯の種(zhǒng )を植えて見せ、猶なお、葱苗(🗣)ね(🌼)ぎな(🛋)えの植(zhí )え(💭)方(fāng )まで教(👝)(jiā(😚)o )えた。
休みの時間(📹)(jiān )毎に、高瀬は窓へ行った(👆)。極く(💶)幼少(shǎo )おさな(🍡)い(🥃)時(🗻)の記(🤕)(jì )憶が彼(🍺)の(⏳)胸に(📅)浮んで来た。彼は(🛤)自分もま(🔽)た髪を(🚂)長くし、手造りにした藁(🧛)わらの草(🛌)(cǎo )履(lǚ )を(🐉)穿い(🌅)ていたよう(🌠)な田舎(🚜)の少年であったこ(🛎)とを思出した。河(🍉)(hé(🤑) )へ(📥)抄(chā(💒)o )すくい(🌕)に行っ(㊙)た(🎉)鰍(qiū )かじかを思(🏏)出(chū )し(🐻)た(📇)。榎えの樹きの下で橿鳥(niǎo )かしど(🗿)りが落して行った青い斑(bān )ふ(🎼)の入った羽(yǔ )を拾っ(🖼)た(📺)こ(🕖)とを(🥁)思(🔵)出した。栗の樹に(🎷)居た虫を思出し(🚍)た(⏺)。そ(🌒)の虫を踏み潰(🐦)つ(🏀)ぶ(🏓)して、緑色(🛑)に流(💅)れる血か(⛑)ら糸を(🅰)取り、酢す(🍎)に漬け、引き延ばし、乾し(🐭)固め、それで魚を釣(📥)っ(🥚)たことを思出した。彼は(😇)又、生(❎)きた蛙を(🍚)捕つかまえて、皮を剥はぎ、逆さに棒に(💻)差し、蛙(✊)の(🎉)肉(🚋)の(🔱)一片(🍞)ひときれ(💴)に紙を添えて餌(ěr )えさ(😕)をさ(💨)が(🔉)しに来る(📵)蜂はち(⏮)に与(🥊)え、そんなこと(🕺)をして(👳)蜂の巣(cháo )の在(🦑)所ありかを知ったことを思出した。彼(😾)は都会の人の知らない蜂(fē(🎏)ng )の子のようなものを(💳)好んで食ったばかりでなく、田圃側に葉を垂(🎣)れ(🍮)て(🤯)いる「すいこぎ」、虎(hǔ(👘) )杖いたどり、それ(🙀)か(🚀)ら「すい(🍉)葉」(🚝)と(💏)い(㊗)う木(❄)の葉で食べられ(🐛)る(📰)のを生でム(🏁)シャム(👮)シャ食(🌜)ったこと(🐕)を思出(🤽)(chū(🚯) )した。
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