(🏢)こうかれはいつもいった、だ(⚽)がい(⏱)まき(🦏)てみると子供等(🤸)ばかりでなく(👨)、労働者(zhě )も商人も紳(shē(📀)n )士しん(🚃)しも役(🕓)人も集まって(🎃)い(🍹)る(🏈)。
「(😳)お(💱)い(🔓)、きみ(🎖)は下(xià )腹したはら(🍜)に(🍄)力(🤱)(lì(😇) )がな(🔥)いぞ、胸のとこ(🚬)ろをへこまして下腹を(🐃)ふくらますようにせい(🌽)」
「モクネンジンやあい(🚛)」
実際それは(🎉)師(🤧)(shī(🔃) )範生徒か(🛰)ら(😁)でたうわ(🥗)さであ(🌄)る、師範生徒は中学生にくらべると学(👃)(xué )資も少(👻)(shǎo )ないし(🏿)、また(📩)富(🎧)める父兄をもたぬところからなに(🎱)かにつ(📉)け(🚹)て不(bú )自由勝ちである、それに反して中学生(shēng )は多(duō )くは相(🚯)当の資産ある家(jiā )の(✍)子である、(🏞)か(🏚)れら(🧐)は自(zì )由(yóu )に(🥒)ぜいたくな(🔸)シャツを買い、ハ(㊙)イカラな文房(😆)具(🙋)(jù )を用(🍯)(yòng )い、活(huó )動や芝(💠)居などを見(jiàn )物し、洋食(🕘)屋へも出入(🚱)りする、そう(🌺)させることを(🔟)不(🤩)純だと思わない父兄が多いので(🚩)ある。
この日(rì )師範学(👞)校(👦)の生(💆)徒は黙々塾もく(🥟)もく(🐜)じゅく(🙆)に応援するつもりであった(🎶)、師(🦑)範(fàn )と中学(xué )とは犬とさる(😿)のごとく仲が悪い、だが(🔥)こ(🐰)の応(yīng )援(yuán )は中止(💵)になっ(🎒)た、いかんと(📤)なれば審判者(😬)しんぱんしゃは師範の選(xuǎn )手が(🏝)たのま(🐝)れた(🚅)から(🍝)である、で(🛰)師(📼)範(🚰)は中立隊と(👄)して正(zhèng )面(🥪)に陣(🕠)(zhèn )取った(🏊)。
(🌸)町(🦔)の(🏺)人(👈)(rén )々はこう(🛰)うわさした。それだけ厳格(gé )な熊(xióng )田先生(shēng )が今(🥠)(jīn )中(zhō(🎅)ng )学校内に不良(liáng )少(😷)年があ(🕔)ると聞いた(🤥)の(📻)だからた(🤐)まらない。
「青木(mù(🎋) )! 青木(🌸)! (🎲)フ(🕓)レイフ(🤲)レイ」(⛸)と善兵(bī(🏪)ng )衛(😵)がどなる。
(🍦)一体(🐅)あの家(jiā )では手塚(zhǒ(⛷)ng )が(🦈)学(🖐)校から帰ったかどうかもよ(🗣)く知らずにいる、そ(🏩)れでは(🏌)手(shǒu )塚が(💬)外で(👉)なにを(🙇)し(🏽)てるかを(🕑)知(👻)(zhī )らな(🦐)いのも無(wú )理(lǐ )がない。
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