大(💟)(dà(🐘) )尉(wèi )等を園内に残(🏝)して置い(🏷)て、(⬇)学士(shì )と高(🎗)瀬(lài )の(🏀)二(👶)人(rén )は(🤾)復(fù )た元来た道を城(😀)門の方へとっ(〽)た。
とその人は畠に居て言った(🚈)。
(🧤)先(🦃)生は思いや(🤶)るように、
「(💀)ど(🍙)うです、我(🌬)輩の指は(✋)」
新(🎁)緑(♟)の頃のこ(🔼)とで、(💰)塾(shú )のアカシヤの葉は日にチラ(🎾)チラ(🌄)する。薮(sǒu )やぶのように(👽)茂(🐒)り重なった(🌁)細(🤭)(xì )い(👦)枝は見(✳)(jiàn )上る(💛)ほど(⏩)高(👑)(gāo )く延び(❇)た。
口早に言ってサッサと(🌓)別れて(👯)行く人の姿を見(✒)(jiàn )送りな(🌤)がら、(📕)復た二(🌩)(è(🎨)r )人は家(jiā )を指して(🚸)歩き出した。実(🛑)に、学士(shì )は(🌸)ユックリ(🌛)ユックリ歩(bù )いた。
極く服装(🌋)な(🎙)りふりに関(🕠)わない学士(🤐)も、そ(📗)の日(🙎)はめず(🔏)らし(🏖)く瀟(xiāo )洒しょうしゃなネクタイを(🕹)古洋(yáng )服(fú )の胸のあ(📫)た(🍽)りに見(🦓)(jiàn )せていた(🖍)。そして高瀬を相(xiàng )手に機嫌きげんよ(🚷)く(🍌)話し(🧠)た(🥎)。どうかする(🕞)と学(xué )士の口(kǒ(😦)u )からは軽い仏(fó )蘭西語(yǔ )などが流(liú )れて来(🚈)た。
「鞠ちゃん、吾(wú )家(🍹)おうち(🏩)へ(👿)お入り」と(⛅)彼女はそこいらに出て(🥟)遊(yóu )んでいる子供を呼(🤦)んだ(🏡)。
(🖤)正(🚘)木大(🤟)尉が桑畠の石(♎)垣(😦)を廻って(🕍)ニコニコしながら歩(bù(💾) )いて来た。皆(📱)な連立(🛢)って教(😂)員(yuán )室の(👾)方へ(🍬)行(🏻)って見ると、(🍛)桜(🦊)(yīng )井先生は早くから来て詰(❌)掛けていた。先生は朝のうち(🎺)に一度中(zhō(🕳)ng )棚まで歩(🎊)(bù )きに行(🚛)って来たとも言っ(🧦)た。
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