日本《アダルト 無 修正 映画》2行目ライン
アダルト 無 修正 映画あらすじ
「毎(měi )日そんなこ(😖)とが出(🍔)来て？(🦀) 千ちゃん(🎆)、き(📦)っと変に思うでしょう。」
「しかし、(🌑)そんなこと、何(hé )の役にも立たな(👀)い(🔖)じゃ(🚸)あり(⛹)ませんか(🌄)。きょうも(🔟)平気(qì )で待伏(👳)(fú(😖) )せして(🤳)いたっていう(🚁)んだったら(🚀)。」
次郎の耳に(🧝)もその音はき(🛹)こえた。しかし、彼はふりむ(🙇)か(🌝)な(💟)かった。そして、もうとうに見えなくなってい(👷)る(⏰)道江のあとを追(🕑)(zhuī(🎞) )う(👜)よう(🗼)に(👷)、路をい(💩)そい(🍕)だ。
「朝倉先(㊗)(xiān )生が待っておいでだ(😶)。」――昨(zuó )日父にそ(🍯)う言われたこ(🆘)とが(⛓)、(♒)彼に(🏓)は一日気(🐌)にか(🧟)かっ(🔱)ていた。しか(⛳)し、(🐁)なお一層気にかかってい(🕉)た(💦)の(🙊)は、血(xuè )書(shū )を(🥛)書(😻)いた自分(🎧)のこ(🤥)とを先(xiā(🥤)n )生が(😕)「(🍴)かわいそうに」と(🔘)言(yán )わ(🔊)れた(♒)と(💻)い(😉)うことだっ(🥇)た。最(🕢)初この言葉(✖)を(♐)父の口を(👒)とおしてきいた時(shí )には(📴)、(✒)それがあまりにも予期(📕)しない言葉だ(😧)ったために、ただ面くらっただ(🖇)け(🐽)だった。し(👽)か(🐽)し、彼に(🛤)とって、朝(📃)倉先生の言(yán )葉は(😾)、とり(🥄)わけそれが彼(🕶)自身(✋)のことに関(♒)して発せられた場(chǎng )合、どん(👗)な片(🦊)言隻句せきく(🚹)でも、軽い(👟)意味(🌗)をもつ(⏹)ものではなかった。彼(🎪)はそ(👡)のあ(📏)と二(🎙)(èr )階にねころん(✝)で(♿)、ひ(📗)とりでいろいろ(💦)と(💠)考(kǎ(🔈)o )えてみた。言葉がありふ(⚡)れた簡単(dān )なものだっただけに、(♉)かえ(🈹)って意味がつか(🕐)みにくかった。もしそれが(🚈)世間普通の(✖)人の口をもれ(🕦)た(🤫)言葉だっ(⚫)たら(😓)、血を流(liú )し(⛄)た自分(fèn )に対(🍞)する(👔)同情の言(yán )葉とも解されようし、また県当局(🌻)という大(🕹)き(🛒)な(♏)相手を(🔇)向こ(🥛)うにまわしたことに対する(🏪)あわれみの(📌)言(🍸)葉(yè )とも解されよう。しかし朝倉先生がそ(✡)ん(🖤)な甘いお座な(🍈)りを言われ(💢)ようはずがない(🛺)。先(xiān )生の愛(ài )情はもっ(🔏)と深い(👢)のだ。先生(shēng )の言(🏕)葉の奥(🗄)にはいつもきびし(🌏)さがある。わ(👗)れ(🏪)われの心(👑)をむち打って(🔲)一(💅)歩前進せしめ(📖)ないで(👙)はお(👆)かな(🛌)いきびしさ(🛄)が(📰)ある。先生はあるい(😓)は自分を始末(mò )に負えない飛びあがり者だと思わ(🏄)れ(🤥)た(🕊)かもしれな(🍮)い。「かわい(🚑)そうに、己(🆓)を知ら(🗺)ないの(🐍)にもほどが(🛂)ある！」そ(🍳)れが先生のお気持(🔡)だったのではあるま(🥧)いか。
四人(🚾)の(🍋)報告(gà(⛳)o )は、みんなをふき出させたり、憤(🕺)慨させたり、不安がらせたり(♌)した。しかし(🥈)、(🛶)ともかくも血(xuè(🚫) )書(shū )が県(✳)庁に差出されるようになっ(🥖)たということで、一(yī )応納得なっ(📳)とく(🥕)するよりほかなかった。校長が(🥛)教頭か(🦆)ら紙片を受(📁)(shòu )取ったあと(🖥)、急(📵)に(🌮)様子(😻)が変ったということについては、四(🧥)人をはじめみんなも不(🎟)(bú )審に(😨)思(sī(🕉) )い、う(🦔)まく(🕢)ペテ(🗡)ンにかけられ(🚕)た(❗)のでは(👢)ないか(🛀)、などというも(🦓)のがいたが、(🐦)事(shì )情は間もなく判明(míng )し(🏌)た。そ(🥊)れは、教員室で先生た(🐵)ちがひそかに(🖋)話(💫)(huà )しあっていることが(😕)、給仕の口をとお(🅿)して、いちいち生徒の耳(ěr )にはいっ(📠)て(👢)来たからであっ(🧖)た。
(🧗)と、道(📘)江(jiāng )は、しかし平気な(🚑)顔をして(😵)いる。
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