いそいで、寝巻(🎦)ね(➕)まきをジャンパーに着か(👒)え、(🚪)夜具を(🍦)押し入れに(🚽)しまいこむ(👜)と(🎞)、ぞんぶん(🔶)に窓(chuāng )を(🐉)あけた(🗽)。風は(✝)な(🎫)かっ(😹)たが、そと(🔤)の空(kōng )気(📳)が、針先はりさき(🚐)をそろえたよう(😱)に(🏃)、顔い(💏)っぱ(🎛)いにつ(❌)き(🏊)ささった。
そ(🔯)のうちに、小(🕒)(xiǎo )便(biàn )所(suǒ )の掃除が終わったらしく、そ(🕗)れ(⏲)に(🏌)かかっていた四人の(🎷)うち(⛑)の三(👧)人(🐨)が(🐟)、とん狂(🌷)(kuáng )な笑い声を(🍾)たてながら、大(dà )便(bià(🍏)n )所の掃(😭)除をはじめ(🔓)、(📿)あとの一人が、たた(❗)きに(👗)水(shuǐ )を(💺)流しは(🎩)じめ(🗻)た。で(🛹)、(⛅)次(🦕)郎(🏮)は、二つ目の大便所の掃(sǎo )除を(🔣)お(🚃)わると、すぐそこ(👓)を去(⏹)って講(jiǎng )堂(táng )の(🆙)ほう(🐩)に行(háng )った(😕)。大河とは、(💗)つ(🔜)いに言(yá(👒)n )葉をかわさないままだったのである。
(最(zuì )初の朝の(😴)板木の音が、こんなだ(😅)ったことは、(🍲)それまでにまったく(🛤)ない(🎗)こ(⏬)とだ。だれだろう(⚪)、今(🍇)朝(cháo )の(🚉)当番(fān )は?)
次(🍱)郎(láng )は大河の顔を見る(💊)と、救わ(🎏)れたような、こわいような、(🈚)変(biàn )な気に(💪)なりながら、つとめて平静をよ(🤗)そおってた(✳)ずねた。
(💻)次郎は(🌫)、(🦗)自分の責任である二つの室(📣)の掃(👉)除を終わると、すぐ便所掃除の手伝いに行(há(🔶)ng )った。こ(🗞)れは、かれが助手(shǒu )として塾(🥄)生活(huó(🏆) )をはじめ(💅)た当(dā(🍝)ng )初(chū(👌) )からの、一つの誓ちか(🔐)いみたように(📻)なっ(✖)てい(🌪)たの(🍞)である。
か(🕐)れは視(🛀)線を(🤣)転じて、そっと先生(shē(💟)ng )の顔(🦐)をのぞ(🏻)いてみた。す(🗝)る(🦔)と、ふしぎなこ(🕌)とには、先生のい(🗓)つもの(👕)端(duān )然(rá(🛳)n )たんぜんた(🤘)る静坐の(🥁)姿勢が(📎)いくらかくずれて(📞)い(💏)る。顔を(🦗)すこし伏ふせ、(🔺)その眉まゆの間には(🚙)深いしわさ(🔪)え見(🚪)えるので(👕)ある。次(cì )郎は、先生が気分でも悪(📲)(è )くなったの(😶)で(🤗)はない(🛷)か、と思っ(🎦)た。
(🥫)塵ちりを(💗)廊下に掃(💸)(sǎo )はき出す(🐜)と、かれはバケ(🥓)ツに水を(🏸)汲くんで来(📕)(lái )て(😃)、寝間ねまと事務室(shì )とに雑巾(jīn )ぞ(👑)うきんが(🏧)け(🏀)をはじめ(🦑)た。窓をすっかりあ(🥖)け(🍓)は(🏅)なった、ま(🐬)るで火(huǒ )の気のな(🍲)い、二月の朝の空(➖)気(🌋)は、風がないために(🥩)か(🐺)えってきびしく感(😆)じられ(🌉)た。こ(🌷)れ(📣)までた(🤕)び(🛴)たび同(⛓)じ経験をつんでき(🎞)たかれにとっても(🏽)、仕(shì )事は決(jué )してなま(📷)やさしいものではなかっ(🎃)た。どうか(🦕)すると、手が(㊗)しび(🎳)れるように(🍫)かじ(🎏)かんで、雑(😷)巾(💦)(jīn )が思うよう(💗)にしぼれず、また、拭ふいたあとの床板が(🛶)、つる(🌦)つ(👑)るに凍ることさえあるのだ(❇)った。かれは、しか(🔊)し(💯)、二(🚴)つの(🎉)室を(💾)すみからす(🛃)みまで(💺)、(🍯)た(🌑)んねんに拭(shì(🥅) )ふきあげた(🔋)。
かれ(❗)は、むろ(🌥)ん、そのことに気が(🚿)ついていた。しかし、べつに気をくさらしてはいな(🦐)かっ(😿)た。毎(🏗)回開塾(shú )の当初(🌁)はそうだ(✝)ったし、時(shí )刻どおりに板(bǎn )木(😚)が鳴ることさ(🚢)え(🤛)珍め(🐇)ずらしかったので(🌶)、(🐯)今朝の板木当番(fān )の正確さ(💧)だけ(🍻)で(🍈)も上できだぐらいに思っていた(🙍)ので(🏇)ある。
左(zuǒ )右の窓の(🕎)下に(🕟)、小便(biàn )つ(🐑)ぼ(👜)がそ(♟)れぞれ七(🙎)つほど並(bìng )ならんでおり(💑)、(🏫)そこを四人の(🏏)塾生が(✝)二人(📥)ずつにわ(🥁)かれ(🈲)て、棒だ(➰)わ(🎻)しで(🧘)掃(🍑)除(🕵)していたが、(🥓)その中には(📳)、大河の姿は見えなかった。
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