日本《桐 岡 さつき フェラ》2行目ライン
桐 岡 さつき フェラあらすじ
(😆)その人は(🍍)身を斜め(🤔)にし、(👠)うんと(👃)腰に(📹)力(😍)を入れて、土の(🆕)塊かたまり(🦆)を掘起しなが(🌾)ら話した(👆)。風(🍑)が来て青麦(mà(🌤)i )を渡(🔲)るのと、谷川(🛎)の(🧞)音と、その間には蛙の(🐯)鳴(⭕)声も混って、ど(🚹)う(🧕)かする(🥙)と二人の話はとぎれ(🕑)とぎれに通ずる(🛬)。
「ま(🛹)だお(💬)若(📫)(ruò )いんです(🥏)ねえ(⏪)」
長(zhǎ(🉐)ng )く東京で年月を送(sòng )って来た高瀬には(👵)、塾の周囲まわりだけでも眼(🛸)に映るものが(🔬)多(duō )かった。庭(tíng )にある(🌗)桜の花は(👷)開(🦀)いて見ると八重(🦅)で、花(huā )束のよう(🥫)に密集(jí )かた(🦕)まったやつが(🔴)教室(🥪)の窓に近く(🕌)咲(🆘)(xiào )き乱れた。濃(nóng )い花の影(yǐng )は休(🌭)み(📋)の時間(jiān )に散歩する(📅)教(🚉)(jiāo )師等の顔(⏬)にも映(😑)り、建(jiàn )物(wù )の(🐿)白(bái )い壁(bì )に(🧚)も映っ(🐄)た。学(✊)生等は幹に隠(🕐)れ、枝につ(🤼)かまり、まるで小鳥(💨)かなん(😂)ど(✳)のように(🗼)その(🤹)下(😣)を遊(yóu )び廻って(🥏)戯れた。
「成程、よく(💱)見え(💛)ます」
(😸)間(jiān )も(🕠)な(😒)く学(xué(🤽) )士は(📇)高(gā(🎓)o )瀬と一(yī )緒(xù )に成(chéng )っ(💭)た(🌄)。二人(🕍)が教員室(shì(🍻) )の方へ戻(🍙)って行った(🐲)時は(🐜)、誰も(🛥)そ(🔭)こに残っていなかった。桜(yīng )井先生の(🙍)室(🍎)の戸も閉(🎇)っていた。
「そうはいかない」
学士はこ(✍)の(🔽)家の子(zǐ )のことなどを親達(dá )に尋ねながら、手酌(🌫)で(💼)始め(🍿)た。
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