個人 撮影 はめどりあらすじ
「(🆕)師範のやつらが(🎩)いいふらしたんだ」
「検(🌾)定(❓)け(🔍)んて(🎄)い(💫)を(💿)受けるつもり(⏰)か」(😾)
わっという喊(😔)(hǎn )声(shē(⛏)ng )かんせいと共に千三は(🗣)球がたしかに(👢)手塚(zhǒng )に(👲)取られたと思(🍔)っ(🏏)た、が球は手塚の靴(xuē )先にバウン(😍)ドした(🕑)、手塚(zhǒng )は(🐐)ダブルプレー(🍆)を食わ(👘)し(🃏)て喝采か(🥤)っ(🌲)さい(🤱)を(🧓)博そうとあせったのでスター(👟)トをあやまったのであ(🔹)る(⏺)、かれ(👲)はバウン(🛑)ドし(🥎)た球をつかもう(🤺)としてグローブの上(😽)では(🥟)ね返し(🍝)た(🕙)、ふたたび拾おうとしたとき二塁手と衝突しょうとつし(🧙)て(🧜)倒れた。か(📅)れ(🚗)は起(qǐ )きあがったがあわ(🍊)てたために球が見えなかった(🤣)、球はかれ(🖐)の靴の(😷)かかとのと(🐕)ころ(🥛)にあったのであ(🌩)る。
「そ(🥅)れは最初からわ(🥛)かってる」と先(🥧)生がいっ(🍳)た、そうして「ボ(😶)ールをやると同じ気(🥈)(qì )持(chí )ちで学問(🥕)をすれば天下(xià(🈲) )の(🏦)大選手に(🚚)なれる」とつけくわ(🕹)えた。
「(🃏)厳(🍮)罰げんばつに処す(📵)べ(🎅)しだ(😤)、よく調(diào )べ(🦗)てくれ(🍫)」
「は(🤽)ッは(🈴)ッはッ」
「そう(🏾)です、(🍥)ぼ(🕞)くもずいぶん中(📧)学校のや(👏)つら(🥘)にばかにされ(📐)ま(🚹)した」
「(⚾)活動だ、それに(👊)ちがいない」
(🈺)柳(liǔ )がダイヤ(😻)モ(📡)ンドに立ったとき群(🌭)集(jí )は一度に喝采かっさいした。実(shí(🚹) )際(🔔)柳の風采、そ(♋)の鷹揚(🚠)おう(🤔)ような態度(dù )はす(📃)でに(🌜)群衆を(🤞)酔よ(⛵)わした。それに(🔯)対して小原の剛健沈(👱)毅ちんきな気(qì )宇きう(🐋)、ふ(🚀)たりの対照はた(🚑)まらなく美しい。
「い(🚸)やなかなか(⬜)いい、(🏭)す(🔡)て(🧠)きにいい」と安(🚓)(ā(🔶)n )場はいった。
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