(🌐) (👂) 十
安場は翌(💳)(yì )日規則正(zhèng )しい練習をし(💁)た(🐉)、一回(📀)二回(🐰)三(🌭)(sān )回(👬)(huí )一(🗺)同は夜(yè )色が(😨)迫るまでつづけ(🎽)た。い(⚡)よ(💺)いよ明日あすになった土曜日(🅾)(rì )の(🎁)早朝から一同(tó(🚍)ng )が集まった。
(🦇)元(yuán )来晴(qíng )れの(🐑)戦場におけるノックには一(♋)種の(🛶)秘(mì )訣(🌙)ひけつがあ(🆖)る、それ(📄)は難球を打ってやらぬ(🐫)ことである(🗯)、だれ(🚻)でも取れるような球を打ってやれば過失(❓)(shī )が(🎤)ない、(🏍)過失(🐘)がなければ気がおちつく、特に試(shì )合に(❗)な(👩)れぬチームに対(❔)(duì )し(💎)てはノッカーはよほど(🏭)寛大(🗃)に手心(🅾)せねばい(🌆)たずらに(👵)選(➿)手を(🥒)あがらしてしまう(🐲)おそれが(👋)ある。
一(🔹)(yī(⤴) )同は(🍅)わらっ(🎁)た、しかし先生はにこりとも(🙁)しな(🍢)かった。一同(🐣)は(✖)さ(🔻)るまたのひもを(🐺)さげてへそをだした(🕯)。先(xiān )生は第(🔟)一番の五大洲だ(🚡)いしゅう(投(tó(🚵)u )手(🌺))のへ(🐁)そのとこ(🚷)ろを押してみた(🔴)。
「(⚽)あまり押(🔠)すと(🚼)先(🧒)生、小(🐀)便がも(➖)ります」と二(èr )塁手(shǒu )のすず(🎽)めがいっ(🎭)た。そこ(😞)で先生(💟)もわらった。
「い(📷)かん、へ(🕧)その(☔)とこ(📑)ろをつ(🐷)きだす(🛡)のじゃな(🕢)い(🤣)、へ(🏏)そ(🌳)の下(xià )へ(🍛)食(🎌)(shí )べたものをみんなさ(🙅)げてや(🦔)るんだ、いい(♍)か(🐀)、胸(xiōng )がせかせ(🉑)か(🍊)して(🚶)負(fù )けまい(✈)負けまいとあ(🍛)せればあせる(🆎)ほど(🏻)、下腹がへ(🗃)こ(🚳)ん(🏋)で(🛠)、肩(jiān )先(🔹)に(🔓)力がはいり、頭がのぼせる(🎐)んだ、味方が(🚮)負(⛴)け(😠)色に(🚑)なった(🀄)らみんなへそ(🍘)に気(🅿)をおちつけろ、いい(♎)か、わすれる(👱)な、(♊)黙(mò )々塾もくもくじゅくは(🐁)一(🆘)(yī )名(míng )へそ学(🌼)校(xiào )だ(🚑)ぞ、そう思え(🧓)」
と浜本という剣(🏽)道(dào )の選(🔧)手がいった(⬜)。浜本はす(😳)べ(🌂)てハイカ(😷)ラなも(👭)のはきらい(📈)であ(♍)った(🔅)、かれは洋服(📻)の上にはかまをはい(🤓)て学校(➕)(xiào )へ来(lái )たこと(👸)があ(🚗)るので、人々はかれ(🐋)を彰(zhāng )義隊し(🤲)ょうぎた(🤙)いと(🤮)あだ名(míng )した。
実際敵(😩)の走者(📙)(zhě )が第一第(🔄)(dì )二塁(lě(✨)i )にある、少しも(🙍)ゆだ(🚧)んのならぬ場合で(😰)あ(🥥)る、かれは捕手のサインを見た、小原は(💵)すで(💀)に青(qī(❄)ng )木(📟)をあ(🚪)などっ(🕧)てい(🎆)る、かれは第一(yī )に(🌩)ウェスト(🦒)ボールをサインした、第二もまた……第三には直球(qiú )で(🦂)ある(🍿)。それ(🐵)は青木の予(yǔ )想す(🙌)るところ(😷)であっ(🌪)た。
「そ(💣)うです、ぼく(🦗)もずいぶん中学校(🌶)のや(🐩)つら(👾)にばかにされまし(🎐)た(🦀)」
活(🦀)動館の前に(🚤)五色の旗(🛥)が立(🏪)(lì(📤) )って春風にふかれている、そこ(🚶)からいか(🔥)にも無(wú )知な子守りや(📥)女工など(💊)が喜びそうな楽隊(🔌)の音がもれ(📥)て聞こえる、(⏹)小(xiǎo )屋の前の軒のき(👇)の下に(🎚)写(👆)真がいく(🦋)つもいくつ(✌)も(🕘)掲げら(😾)れてその(🆒)下に大勢(🚣)(shì )の子供、米屋の小(xiǎo )僧、(🍄)小料(liào )理屋(💅)の出前持(😜)ち、子(zǐ(⏳) )を背(bèi )負う女中(zhōng )などが群(💳)れて(👚)いた。光一(☝)(yī )が第(😷)一に不愉快な(🐰)のは切符きっぷの売(mài )り(🐷)場(chǎng )に大(🎿)きなあぐらを(➗)かいてしりまであらわしてい(🛷)るほていのような男が(🔤)横柄おう(⏫)へ(🐴)いな顔(❔)をしてお(🚳)客(kè )を下(🐮)目(mù )に見(🤬)おろ(🍒)している(🖨)ことである(❔)、それと向(🚅)か(🛀)いあって栄(róng )養不良のよう(🤰)な小(🔺)娘が浅黄の(🧖)事(🔫)務服(fú )を着てきわ(🍉)めてひややかに切符を(🏸)受けとる(👀)。光一(yī )はそれを(✌)がまんしなけ(🔏)れば(⏺)ならなかった。
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