「あれで、(🏕)冗談(📷)ですぜ」
「(🕞)今咲いてますのは(🌂)、ホンの丸咲(🔗)か(⭕)、牡(🛁)丹ぼたん種(zhǒng )ぐらいなものです」(🐡)と学士は高(gāo )瀬(là(🈲)i )に言(yán )った。「(🦏)真実(shí(🍰) )ほんと(🖊)うの(🗜)獅子(🍤)ししや手長と成ったら、(🐃)どう(✂)しても後お(😼)くれますネ。そのうちに一つ塾の先(xiān )生方を御呼び申したい(🥎)…(👮)…何(hé )がな(🤴)くとも皆さんに集って頂(🛫)い(🎱)て、(⭐)こ(👐)れで一(✈)杯進あげ(💔)られるようだと可(📩)い(👗)いんですけ(🈹)れど…(🥞)…」
その(♍)人(😮)は身を(💩)斜(xié )めにし、うんと腰に(🛩)力(🤕)を入(⚡)(rù )れて(🐕)、土(🤸)の塊(🛀)かた(🎼)まりを掘起(qǐ )しな(🏏)が(🔃)ら話し(🐵)た。風が来て青麦(mài )を渡る(🚏)の(🎆)と、谷(gǔ )川の音と、そ(🥎)の間(🌆)(jiān )に(🥔)は(⛳)蛙の鳴(📷)声も(🐭)混って、どうかすると二(🌛)人の話は(👿)とぎれ(🍡)と(🏭)ぎれ(🥦)に(🦁)通(🏁)ずる。
と(💠)慰(wèi )撫なだめるよう(🏬)に言い(🎯)ながら、高瀬は子供(🥛)を連(✳)(liá(🏒)n )れ(👳)て(🤱)入(🔧)(rù )口の庭へ入った。そこには畠をする鍬くわな(🚹)ど(🛁)が隅(🥋)すみ(🌴)の方に置い(🏮)てある。お島(dǎo )は上(🐦)あ(🏷)がり(🌘)框かま(💌)ちのところに腰(🔯)掛(🎢)け(🌡)て、(🎸)二番(fān )目の女の児(ér )に乳を呑ませてい(🏃)た。
「広岡先生(shēng )が行くナ」と高(gāo )瀬(lài )が言っ(🧚)た。
「宅じゃこの(🕉)通り朝(chá(👪)o )顔狂あさがおきちがいです(🚥)から、小(🥍)諸(🍚)へ来るが(🆎)早(zǎo )いか直ぐに庭(🚨)中朝(📭)顔(yá )鉢(🌍)にしちまいました――この棚(😟)(péng )は音(yīn )さ(🤙)んが来(🍀)て造って(💭)く(⛪)れまし(🤱)た(🥒)よ――まあ(🕎)こんな(🐸)好(hǎo )い棚(pé(🤶)ng )を――」(📬)
仏(fó )蘭西語の(👳)話(huà )をする時ほど、学士の(🦁)眼(yǎ(🔍)n )は華(huá(🕐) )や(📑)かに輝(😈)くこ(🧡)とは(🍛)なかった(📽)。
「君(🖱)(jun1 )は(😋)山田君(🚱)が訳したト(🤵)ルストイの『(👜)コサッ(🍉)クス』を読んだことがあ(🔼)るか(🈵)。コ(⚡)ウカサスの方(fāng )へ入(rù )って行く露(🗳)西亜ロシ(🐴)ア(😵)の青年が写(xiě )してあるネ(🕉)。結(jié(🗾) )局つま(👆)り、百(💴)姓は百(bǎi )姓(🏚)、自分等は自分等と(🏡)い(🚂)う(📃)ような主人公の嘆(🤔)息で(💙)あの本(běn )は終ってる(🍙)が、吾儕われわれ(🕟)にも矢張やっ(🚺)ぱりああいう気(🏁)分のする(🕚)ことがあ(💃)るよ。僕などはこれで随(🤮)(suí )分百姓(🥋)は好(🎫)(hǎ(🧙)o )き(💊)な(💪)方(fāng )だ。生徒の家へ行(🌚)って泊ま(🍃)って見た(💦)り……人(rén )に話し掛けて(⚾)見(🛣)たり…(🥉)…まあいろ(🖱)んな機会を見(🍥)(jiàn )つけ(😭)て(🙉)、音さんの家の(💡)蒟蒻こんにゃくの煮附まで(🌏)あ(😫)そこ(🙀)の隠(yǐn )居や(🕦)なん(🌛)か(🐱)と(🍕)一(yī )諸に食って見(jiàn )た……どうしてもま(👋)だ百(bǎi )姓の心には入れ(📯)ないよう(🥢)な気がする(🥑)」
(🖖)子安も歩き歩(🚷)き、「なんでもあの先生が上田から(🚮)通って(📊)被入いらっしゃ(🎁)る(🚳)時分(fè(🕡)n )には、大変(biàn )お酒に酔(zuì )って、往来(lái )の雪(🐎)の中(⬛)に転が(📥)って(🏯)いたことがある(🏚)なんて(🕺)――そ(🛣)んな(🤭)話(👦)(huà )で(🅾)すネ」(🤡)
「これ、悪戯いたず(🏑)ら(📃)しちゃ不可い(🥌)けないよ」
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