「フレー、フレー、浦(❕)中!」
実(shí(🌃) )際(jì )それは師範生徒か(🍾)らでたう(💞)わさ(🛂)である、師範(🐣)生徒は中学生にくらべ(♒)ると(🥝)学資も(🐄)少(shǎ(♟)o )ない(🦅)し、また(🍗)富(🐍)(fù(😵) )める父(fù(🏒) )兄をもた(👕)ぬところからなにかにつけて不自(zì )由勝(shè(😧)ng )ちである、それに(🚳)反して中(😊)学生は多(duō(🍌) )くは相当(🗨)の資(👗)(zī )産ある家(jiā(🗝) )の(🐬)子(🛸)である(⛎)、かれらは自由にぜいたくなシ(🤲)ャツ(🏜)を買(😸)い、ハイカラ(⏭)な文房(🧝)具を用(✏)い、活動や(🍨)芝(🙂)居などを見(🤤)(jiàn )物(wù )し、(🔩)洋食(😄)屋(wū(🐑) )へも出入りす(⛏)る(⚽)、そうさ(✡)せ(🕋)る(🔶)ことを不(bú )純だ(📨)と思(sī )わない父兄が多(duō(🌷) )いのであ(😎)る。
五大洲の一撃で一点を(🤷)恢復かいふく(🌃)した。この(🍽)とき三塁の背(🗓)後の松(sōng )の枝高くらっぱの音が(🚭)聞こえた。つい(😚)で(🐈)気(🕒)違きちが(🏜)いじみた声!
私情は(📷)私情である(🎹)、恩義は恩(ē(🤳)n )義である、(🆖)だが野球は先生および(⚫)全校(xiào )の名誉(yù )を(🚣)荷のうて戦うのである、私(sī )情(qíng )を(🎢)はなれ(💨)て公(gōng )々然と戦(🤗)って(🕑)こそ(🤵)それが本(📟)当の野(yě )球精神(🐩)である、この(🍐)バットは先(🖍)生を(😇)代表したもの(🔧)である、ぼ(🔦)く(🚅)が打つので(🔗)な(📅)い、先(xiā(🗞)n )生が打(dǎ(🍔) )つ(💂)の(🏤)だ。
光一(yī )と(🔺)ても(🎽)絶対に活動写真を見(jiàn )ないでは(🕓)なかった、かれ(📉)は(🧤)新聞(🏪)や雑誌(📎)や世(shì )間の(✈)うわさに高(🐱)いものを五(wǔ )つ(⚫)六つは見に(❎)いった、だ(🗳)がかれはいつもたえきれないような醜悪(è )しゅう(🚜)あくを感じて(🧟)帰るのであった。
と(㊙)思(👵)う間(🆗)もな(🥡)くかれは足(😢)(zú(🦌) )をす(🤯)べらした、(🗼)喝采(🚺)かっさいの声が起(qǐ )こった、(📝)球(🌇)は一直(🎒)(zhí(🛅) )線に中堅ちゅうけん(🔻)の方へ転がった。千三の目から涙が(💤)こぼれ(🏍)た。光(🚰)一(yī )は(🧦)早くも二塁に走った(🕰)。
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