「じゃ一高で一緒(🏕)になろう、きみ(🤼)がショー(🛃)ト(🈴)でぼ(🐆)く(🏸)が投(🦀)手(🌃)(shǒu )で(🍥)小原さん(🚊)が捕手だったら愉(🛑)快だな」(🍦)
久保(bǎo )井(jǐng )先生が去ってか(👕)ら(✅)つぎ(👡)にきたるべ(🍼)き校長に対して(🗞)生徒も町の(🔮)人も(🦌)一(👥)種の(🥖)反感(🔕)をもっ(🚄)て(🍖)いた、だが日(😖)(rì )を経(jīng )ふるにしたがっ(📙)て新校長の(🈶)実(🔺)(shí )践(jià(🗞)n )躬(🚙)行じ(🥀)っせん(👇)きゅうこう的(💔)な人格は全校(😫)(xià(💉)o )を(🔭)圧し(🔬)、町を圧しいまでは(👭)だれ(🕵)ひとり尊(zūn )敬せぬも(🥖)のは(🤴)ない。
「な(😒)るほ(💽)どね」
「いまさら(📄)そん(🚺)な(🐚)ことはできないから、一高(gā(📏)o )で一緒になろう、(✳)も(🧐)う二(🦗)、三年経てばぼくの家も楽になるから」
「い(😥)まさら(🐠)そんなことはで(🚞)きない(🚴)から、一高(🐜)(gāo )で一(😢)緒(xù )になろう(🏢)、(🥟)もう二、三(🐒)年経て(🥄)ばぼくの家も楽になるから」
ある(🐆)と(🚌)き光一はまじめな顔をして(✊)こう(💈)いった(🚧)。
光(guāng )一は(🖲)四人(rén )を見まわした、一同は(👗)だまった(🗞)。
柳は(🚉)静かに敵(🦕)の姿勢(shì )を見(🚢)やった、そ(🔣)うし(🏥)て美しい(🧀)ボディ(🕦)スイングを起こした。のびのびとした四(👘)(sì(🌙) )肢(zhī )し(🦐)しや(🕍)胴体(tǐ )のあざ(😃)やかさ、さな(💤)がら画に(🏡)見(🌴)(jiàn )るがよう、球が手をは(🌠)なれた。五大洲がバット(🤩)をふ(🔗)ったかと見ると球は(🎈)左翼の頭上はるかに飛(🎣)んだ(📏)、外野(yě )手は走った、内野手も走った(🔲)、陣営騒(sāo )然そうぜんとみだ(⏰)れた、小(xiǎo )原(😚)はあっけに取られてマスク(📒)をぬぎ捨て(👶)た(✂)まま本(🎣)塁(lěi )に(😪)立(🕑)って(😁)いる。
「(🤸)へそを(🦄)だせい、おい」
(⬇)この声(🐙)と共に学(🦏)校の応援(👌)(yuán )歌(gē )が(🧒)と(🎹)ど(📺)ろいた。黙(🤺)々もくも(🚶)くの第(dì )一打者は五(wǔ )大(🗨)洲で(🍰)ある。かれはかんかん(🎎)におこっ(👔)ていた。か(🍭)れは頭の鉢巻きをかなぐりすてたと(🏹)き、その斑々はん(👷)ぱんた(🎃)る(☝)火(🔷)傷(shāng )やけどのあとが現われた(🍯)ので(😸)見物人(🅱)(rén )はまたまた(👨)喝采(cǎi )した。
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