らら えろあらすじ
そ(📐)こまで(♈)考えて来(lá(🗂)i )た時に、ふと、隙(xì )間風のようにつめたく彼(🗽)の頭をよぎっ(👐)たものがあ(🍝)った。それは、自(🤦)分たち(➡)の(⛅)運動(🙊)が幸いに(🔁)成功(gōng )して、どう(🚮)なり県当(🙉)局(jú )の意志(🧔)を動(📇)かし得たとして(🎥)、先生は果して留任(rè(🍫)n )を肯がえんじ(🙉)られるだろうか(🖊)、という疑(yí )問(📇)であった。こ(💃)の疑問は彼をほとんど絶(🌒)望に(🍨)近い気持(🦊)にさそいこ(🎍)んで(🍇)行った。先生(☝)のお気質として、そん(😸)なことが出(🐷)来るはずがな(🕌)い。自(zì )分は、た(🛵)だ(🤸)一途に先生(😞)の(📥)留(🌰)任(😤)(rèn )を(📭)目あてに、(🌗)血書を書(shū )いたり(⛸)して一所(🤗)懸命(🎖)にな(🔳)ってい(🏦)る(🕧)が、先生にし(🌰)てみると、落(🦗)ちつ(🎹)くとこ(🕳)ろは最(🤮)初から(🚫)は(🚆)っき(🐟)りき(😻)まっていた(🚉)のだ(👠)。自分はただス(🔡)トライ(🔛)キに口火(huǒ )を与えるた(💰)め(🆘)に、そ(💖)して(🥀)先生(shē(💹)ng )の最(🦊)後に泥を塗るために(🍣)あ(😝)の血書を書いたのではな(💖)かった(⚫)のか。
それ(👘)から田上と校(xiào )長(🕟)(zhǎng )との(🔻)間に、(🍌)二三押問答(dá )があ(🐉)ったが、校長は同(📯)じ(🥀)こと(🍋)をくり(🗾)か(🧀)えし(🔧)て(💀)はた(♌)め息をつくだけで(➰)、一向(🔱)らちがあかない。四人(rén )のうちで(🌗)も(🚞)比(bǐ )較的気(✝)短(🆗)かで、ぶ(🐆)っきらぼうの(🍞)新賀は、(🔙)た(🐚)まりかねた(🈹)よ(❔)うに言っ(🌑)た。「で(🍲)は、その願(🕉)書(🐣)はお返し下さい。僕(pú(🥌) )た(🍥)ちで(🛂)直接知事さんに差(🌅)出しま(🕣)す(👍)から。」(📽)す(➖)ると、校長は、いきなり血書(shū(🍔) )をわしづかみに(🔽)して、大あわてで(👤)それを、かくしにつっこん(🏭)だ(🎐)。そし(💾)ても(👨)う一度(dù )椅子から立ち上り、右手を(🛹)顔(yá )のま(⌛)えに立て、まるでば(🕤)ね(📽)仕掛(🕋)の(🏊)よ(🍟)うにそれを左(zuǒ )右にふった。何か言(🍌)おうとしているら(🕕)しか(😕)っ(🌩)たが、四(sì )人(🐱)の耳(🏪)(ěr )にはただ「うん(🕦)、う(📊)ん」ときこえ(🍏)るだけだった。梅本(bě(🏧)n )の言う(🎭)ところでは、校長の(😶)鼻がもっ(💈)と烈しく上の方に移(⏬)動(dòng )したように(🔪)見えた(💭)のは(🎿)、そ(📱)の時だったそうである(💆)。新賀はす(🚃)っか(🎽)り(🍲)おこり出して(🏃)しまった。彼(bǐ )は(🛠)それまでみんなのうしろの方(🚶)(fā(🐧)ng )に立(lì )っていたが、いきなり田上(🚦)をつきのけるようにして校長(zhǎng )の机のまえ(🙏)に寄っ(🐱)て行き、乱暴(⚓)(bào )に手をさし出しながら言った。「その願書は(🚤)われわ(🤸)れの血でそめたもので(🤥)す。それを(🎆)むだには出来ません。返し(🥈)て下(👰)(xià )さい。」校長は、しかし、た(🎓)だやたら(🔧)に手(🏹)(shǒ(👧)u )をふっているだ(🍚)けだった(🍂)。
「こちらは大(🗜)(dà )丈夫よ。わけをお話(huà )ししたらきっと許して下さ(🏜)るわ。みんなで道ちゃんを(🙂)大巻(📫)の子にした(🤪)いって、い(⛅)つも(👸)おっしゃっている(🔹)ぐら(🍦)いだから(🔡)。きょ(✨)う(👏)お(🙃)留守(🔝)でないと、すぐお願いしてみるん(⏱)だけど、お父さんもお母さんもご親(qīn )類(lèi )の(🛢)ご法(fǎ )事(shì )でお出(🏕)(chū )かけな(🥪)の。」
「じゃあ、千ち(🕯)ゃんのいた(🔙)ずら見(🥚)(jià(👦)n )て(📐)いたの(😫)ね。」
「先(xiān )生(🚞)、僕(🎢)、申(✍)しわ(🧔)けな(🏓)いこと(🥍)を(📱)してしまいました(✉)。」(🤔)
(🐼)次郎は、これまでにも(💮)、(🐞)し(🎼)ばしば、自(zì )分の全(quán )く予(🔀)期(qī )しない言(👎)葉(🖥)を朝倉先生の口(🎻)からきいて驚く(💬)ことが(🚗)あっ(🏍)た。しか(🗜)し、今の言葉ほど彼を驚(🛸)(jīng )か(👲)した言(yán )葉はな(🌛)か(🐐)った。こ(🤱)れま(🦊)で(✌)は、(🍻)次郎が自分(📒)の考えに裏書し(😍)てもらえ(💗)ると思(🔍)っている時に、かえってそれを否定された(🍵)り、(💌)何(👑)か得(🚤)意にな(🏜)っている時(shí(🔅) )に、(🍅)きび(🆖)しい反(⚾)省を要(yà(⬆)o )求され(🦐)たり(🍾)する場合が多(duō )かった(🌃)。今の(🛺)はまるで(😶)その逆だったということが、(🔷)彼(bǐ )にとっ(🕉)ては、この上もない驚(🏃)(jīng )きだっ(🖤)た(🚖)のである(📱)。
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