二(🚔)人(rén )は、それからも、しばらくは大沢(zé )の噂を(🧑)した(🛷)。次(🥥)郎に(🗒)は、(🛎)「(🧤)親(qīn )爺(🤲)」という綽(🐝)名が、いかにも大(dà )沢(zé )にぴったりしているように思(sī )えた。そ(📷)して、そんな友(🎲)達(dá )を(🤘)も(🅱)っている(🌕)恭一(yī(🥏) )を一層(👬)尊敬(jìng )し(✈)たくなっ(🖼)た(🗾)。同(tóng )時(🛫)に、彼(bǐ )の(🅰)昨(🛄)日から(🦈)の気(🧕)持が次第(🐃)に(🐥)明る(😅)くな(💟)り、(🦃)これからの(✅)闘い(✝)が非常(cháng )に愉快な、力強(😤)(qiáng )いもののよう(🧘)に思えて(🔎)来た(🖊)の(📸)で(👍)ある。
「そ(🔹)んなけちなこと(🔫)を考えるのは、よせ。僕らは、四(✖)年とか五年(👗)とかいうことにこだわる必(🍀)要はないんだ。それよりか、一(😇)年(🌶)から五年までの正しい生徒(💄)(tú(🐂) )が(⏯)、縦(zǒng )たてに(💥)手を握り(🦕)あうことが大切じゃな(👢)いか(♏)。本田の弟(✍)も、その(🎨)正しい生徒の一(🍮)人だ。だから僕らはそれ(🏊)をバックしようと言うんだ。……(🎭)四(🌋)年生にだって、つまら(🌈)ん奴はいくらも居る。――僕ら(🏧)は――(🔼)少くとも(🏗)僕(🎡)(pú )だけ(🈸)は(🏔)―(📉)―(🅾)そん(🔠)な奴と(👲)は手を握りたく(🍲)ない。そんな奴と手を掘って、五年生に対(duì )抗(kàng )したって、それ(⚾)が何に(🌚)な(🌋)るんだ。」(🍤)
もっ(🌨)と(🛀)も、(🍄)生徒間の噂(zǔn )による(🎀)と(🔞)、校内(nè(📈)i )に二人(rén )や三(sān )人(🎼)(rén )は、尊(🍢)敬に値する先生が(🔘)いないでもないら(⬅)し(✴)かった。また、入(rù )学式の時に(🛒)、彼が校(⏫)長からうけた(🐌)印象も、(⏹)まだすっかり消えていたわけで(🌄)はな(🤴)かった。しかし(🍳)、そう(👄)した先生たち(🍗)は、次郎たちとは(🔜)ま(🍱)る(🤫)で(🎷)べつの(🚮)世(🔧)(shì )界(🎰)に住んでい(🐉)るようなもので、め(💘)った(🐷)にそ(😜)の顔を(💲)の(🛑)ぞく(🏅)ことさ(🔌)え出(🛷)来(🤷)ないの(👳)だ(🌏)った。次(cì )郎(🔵)は、その(🐸)ために、中学校(xiào )というところ(🙈)は、小学(xué )校にくらべてず(🤱)っと(🍍)奥(ào )行があるような気もしたが、またい(🖨)やに(😸)不便(bià(📞)n )なとこ(✂)ろのように(🦋)も思った。
そこいら(📔)までは、さほど真剣(🏗)だとも思(🥀)われなかった議論が、当面(🐁)の問題をはなれて次第(dì )に観念(🌹)的になるにつ(🏺)れて、かえ(🍮)ってみんなの(🦌)調子(🌥)が烈(liè(🌺) )し(🌲)くなって来るのだった。
「(🈸)そんな(🦏)けちなことを考え(🤚)るのは、よせ。僕らは、四(⏰)年とか(🅿)五年とかいうことに(🏚)こだわる(🐢)必要はないん(⏳)だ。それよりか、一年から(🐉)五年まで(🆑)の正しい生徒が、縦た(🛷)て(⛲)に手を握りあうこと(🌖)が大切じゃ(🍦)な(🎋)いか(🎐)。本田の弟(🗳)も、その正しい生徒(tú )の一人だ。だ(🛬)から僕らはそ(⛷)れを(🎖)バックしようと言うん(🐲)だ。……四年生(🔦)にだって、つまらん奴はいくらも(📬)居る。――僕らは――(🧝)少(🉐)くと(🌃)も(👅)僕だけは――そんな奴(nú(🀄) )とは手を握りたく(⛽)ない(🌮)。そんな奴(🥝)(nú )と(🏮)手(👞)を掘っ(🏳)て、五年(😎)(niá(🏯)n )生(🤟)に対(😘)(duì(🍉) )抗(🐃)し(🕎)たって、そ(🤪)れ(🚬)が何(🅾)になるん(🔗)だ(🤗)。」
こうして、彼は、彼(bǐ )の同級生の間(jiān )に(💝)、一人(🛵)(rén )として心の(❓)底から(🤼)交わ(👚)りうる新(🌞)しい友(🍍)人(ré(⛄)n )を(🔛)見(jiàn )出さなかった(🏀)。そ(🕚)れば(🤘)かりか、竜一(yī )や源次(cì )ですら、もう(🕵)彼にとっ(🔗)ては、(✈)心から(💅)の親友でも、(🍣)従兄でも(🗯)なくなったの(🎒)である。むろ(🛎)ん、小学校時(shí )代に培われた温(wēn )い感情(🤙)が、そう無(😁)造作に冷め(🅾)てし(📻)まうわけはなかっ(😂)た。で、(🐐)次郎(láng )の彼らに対する気特に(🎻)は、他(❔)の同級(jí )生に対するの(🐭)とは、(🕷)まだかなり(🌕)ちがったとこ(💑)ろがあり、また(🔐)、彼が土曜か(🥅)ら日(🕌)曜(yào )にかけて彼らの(😊)家を訪ね、見(jiàn )たところ以(🔚)前(qián )と少しも変らない親(qīn )しさで(🍒)遊(🕐)んだりするこ(🏗)とも(🏄)しばしば(👏)だっ(🐓)たが、そうし(➖)た(🥎)こと(🎰)は、(🥕)所詮しょせ(📆)ん、過(🌧)(guò(👌) )去の(🍗)酒甕(wèng )さかがめからした(✝)たって来る雫(🔺)しずくのようなも(😌)ので、彼の注(💤)意が(🐬)一(🚚)(yī )旦明(míng )日のこ(🏋)とに向(xiàng )けられる(🗜)と、(🏹)二人は、もう、彼に(🔑)とって、(🛷)他の同(tóng )級(🚁)生と少(🏽)し(🍯)も択えらぶとこ(🐌)ろ(📌)の(🤑)な(🔎)い(🕉)存(🕑)在だっ(💐)たの(👎)である。
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