「しかし喧嘩(huá )した(🤨)って、かないっ(⚡)こないぜ。それに(➕)、(㊙)あ(🐮)ん(💛)な連中を相手(🔷)にした(🎾)って、(🤗)つまらん(🛥)じゃないか(🐧)。」
「ええ、見てた(🐀)ん(🛴)です(🎏)。地(🛷)べたを見るの(⛓)は無(wú )礼だって言うから、(🛏)顔を見てたんです。」
「秩序を破って(🏥)、正義が(➗)どこにあるんだ(🏀)。」(🦃)
第一、入学の当(⛴)初から、五(🍮)年(nián )生の間(🕘)に「生(🦔)(shēng )意(🍇)気な(🥚)新(🍥)入(rù )生」とし(📺)て有名(míng )にな(🌦)っていた彼は、彼らに鉄拳制裁(cái )の口実(🏥)を与(🥍)えまいとして、校内では無(wú )論のこと(🐢)、ちょ(🌤)っと散歩に出る(⏮)のにも、始終頭(💵)(tóu )をつかい、気(qì )を張(zhā(🙏)ng )っていなければならなか(🔵)った。「(🖼)狐」や(🌆)「三(🕞)つボ(⛔)タン」の(🏰)ような上級生に対して、卑屈ひく(🚶)つ(🛎)にもならず、(🕹)言いがかりもつけられ(🦔)な(😧)いように(🌶)するに(🤶)は、次郎の苦(🍬)心も、実際並た(🦐)いていで(⛺)はなかったのである(🚃)。彼はちょっ(🏀)と(🧥)門口(🚌)を(🕺)出(🔀)(chū )る(🛢)のにも、必ず制服制帽を(🏥)つけていた(💠)。街(jiē )角では(🥉)、一(yī )応(🤜)四(🐐)方を見渡して、五年生の姿が見えると、相(☝)手がどこを見て(🖼)いようと、(👠)それに(📤)対し(🌿)てき(⭕)ちんと敬礼をした(🏆)。むろん、校則(zé(🔚) )は、どん(🌵)な些細なこ(😖)とでもよく守った。そ(🍝)の(♎)点(diǎn )では、(🚁)人一(yī )倍(bèi )細心な(🎞)恭(gōng )一ですら、彼の几帳面き(🚯)ちょ(☔)うめん(🎅)さをおりおり冷や(🙈)かした(🍷)く(📉)らいであ(🤒)った。その代り、彼(🈶)は、(📚)今後五(wǔ )年生(shē(🕋)ng )に無法(🧠)な暴(bà(🚡)o )行を(🌩)加えられ(🐧)た(🏞)ら(💙)、退学処(🚶)分の危険を(🦐)冒しても(🎠)、(✊)思いきって反(🚗)抗を試みようと(🐪)、固(💴)(gù(🎂) )く心に誓っていた。彼が彼の小(😣)刀ナイフ(🥑)を筆(🚃)入に入れないで、い(🎳)つ(🏌)も衣(yī )嚢かく(🕛)しに入(🏳)れていたのも、実(👷)はそのためだっ(🌎)たのである。
その(😿)間に、(🏡)彼は(🍾)、(🎃)自分の着物(🐤)(wù )――(🐂)制(🚻)服が出来るま(🔂)で和服に袴はか(🗑)まだっ(🙆)た(⤴)―(📊)―が破(🍾)けていない(🕑)か(💙)をしらべてみた。不思(sī )議にどこにも大し(📲)た(📤)破損(sǔn )はなかった。ただ袴(🎍)の右(yòu )わ(🐐)きに二寸(🏅)ばかり(🍤)の綻(zhà(🐷)n )びがあるだけ(🚌)だった。時間割をうつ(🚪)すために(🧦)持って来(🕵)ていた手(🚡)帳と、父に買っ(👫)てもらった蟇口とを(💭)懐に入れていたが(🕡)、それらは無事(🧣)だった。
「そり(🌌)ゃあ、知らん(🔜)だろ(🧡)う。」
「だっ(🏃)て(🗨)、五年(nián )生は無(wú(📬) )茶ばかり言(🖐)うんです(⛱)。あん(🔛)な(🤲)こ(🤗)と言(🚍)われて(🗽)、僕(pú )、へこんで(💼)いたくない(🔷)んです。」
次(🎺)郎は怒っ(😙)た(🕷)ような調子だった。
「冗(rǒ(🚩)ng )談は(⏸)よそう。……どうだ(🏽)い(🌟)、本(🚎)田、君の弟(🤶)ってのは、いったい(🎞)、物(wù )が(💔)わかる方なの(🦋)か、(⛎)そ(🧝)れとも、ただの向こう見(jiàn )ずか。」(⤴)
次(🥄)郎はぶっきら(🤐)ぼうに答(dá )えた。
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