と、徹太(🆒)郎はちょっと(🔖)考えてから、
「いやね、道(🙄)江のた(⏬)めに(🕧)、男同士(shì )がけんかを(👱)はじ(🚘)めたりし(🔔)ちゃあ(💏)。」
「しか(🗄)し、(💳)昨日お(🍌)父さんにきいた(🤟)んだ(🖕)が、(🍦)君は(🚴)血書を書いたっていうじゃないか。」
「毎日そんな(☕)こと(🔷)が出来(🅿)て?(🔕) 千(🤽)ちゃん、きっと変(💢)に思うでしょ(🏉)う。」
「それ(🔈)もそ(🤽)うね。」
この採(cǎi )点表の波紋(wén )は決して小さくなか(🕚)った。押しよせた生徒たちにまじって、(🦓)あとでは先生たちまで(🙈)が代る代(dài )る(🚌)の(🏷)ぞきに(🎈)来た。生徒た(🎀)ちは、採(🍢)点(🎟)表にのってい(👠)る先生(🚄)が来ると、一々(🛵)その点(diǎn )数を(🐖)大声(🔂)で叫ん(🥚)だ。中に(✒)は、備考欄まで読(♋)みあげる者(zhě )もあった。先生(shē(🌲)ng )の中(🏜)(zhō(🕙)ng )には、自(zì(🥟) )分で自分(🎯)の(🌖)綽名(🔵)をよく(✡)知って(😿)いる先(🐈)生もあり、そ(🎵)う(🆖)でない先(xiān )生もあったが、そんな(🎈)ことで、(🌎)どの先生もい(🧖)やで(🥕)も自(zì )分(💬)の綽名をはっき(🍖)り知ら(🤯)さ(🔑)れるという結果に(🛑)なった(🐍)。も(🍏)っとも、(🌘)中(🎽)学の(🗒)先(xiān )生で、自分に(👁)かぎって(🧦)綽(chāo )名はな(👄)いなどと安(🌿)心(xī(🖤)n )しているほどいい気な(🐋)先生(🎁)(shēng )はないはず(🌓)なの(⤵)だから、それは大した(🎪)ことではなかったかも知(zhī )れない。しかし、綽名(míng )と(🐈)いっ(🏈)し(🐉)ょに、自分の(🏽)点数(🎳)(shù )ときびし(🚊)い評語(yǔ )と(🚾)を知(zhī )らな(🚅)ければならなかったとい(🧡)うことは、何といっても最(🤺)近の大きな試煉(🐍)であったに(🕷)相違(💓)な(🚇)い。あ(🍊)る先生(shēng )は顔を(🍄)ひきつらせてガラ(🦌)ス戸のまえに棒(❤)立(lì(🥘) )になり、あ(😨)る先生は一(🥓)(yī )たん顔(🤶)(yá )をまっか(💷)に(🐂)したあ(⛎)と、(🔶)強(🏯)いて(🥁)微(wēi )笑(🍄)をも(🎁)ら(🐽)した(📳)。しかしどの先生も最後(🦒)には、自分(💬)にはまるで関係(🐐)(xì )のない(🤐)ことだ、とい(🎣)ったような(🌘)顔をしてその場を(🚓)立ち去った。ただ(🐬)「あ(📲)ざら(🧗)し(😏)」先生だけは、その綽(🍚)名が自他共(🏺)に(🥖)ゆるすほ(🐑)ど有(yǒ(🔒)u )名(🐏)になっていて、ご(🎬)まかし(👡)が(🚑)き(⏲)かなかっ(🔳)た(👶)た(🕧)めか、それ(🛋)とも、備考(🎞)欄にあっ(🛤)た(🐏)通り、事(shì )実粗(🥝)野(yě )の稚気あ(⛑)る性格の持主であったた(🗯)めか、その大きな(🔌)口(kǒ(⚫)u )を思いきり横にひろげて(📍)、よごれた上(shàng )歯(👍)をむ(😵)き出し、天井を向(xiàng )いた鼻の下に灰(👹)色のあ(🏀)らいひげを針のように(🛢)立て(📠)、内をのぞき(🦎)な(🕸)が(🚪)ら、「わ(🕴)っはっは」と笑った。そして、「わしだけ(💧)は合(hé )格の見(🏗)込があ(🌨)るちゅうのか。どうかよろしくたのむよ。」と言(🌸)うと、くるりと(🔃)うし(🎷)ろを向いて、も(🦅)う一(😭)度「わっはっは」と笑い、(🕷)歯(💇)をむき出(🏉)したまま、むら(🎹)がっ(⛽)ている生徒たちを押(yā(🤴) )しわけて帰(guī(💲) )って行(🍡)った。
馬田も(🏆)、(💍)それっきり口(⛵)(kǒu )を(🥁)きかなかった。二人(🤰)(rén )は、かなり永いこと、にらみあっ(📘)た(💶)まま突っ立っていた。次郎(láng )が視(🍹)線も手足(🏄)(zú )も微動びどうもさせなか(🌧)っ(📪)たの(🌮)に反して、(🎣)馬田(tiá(🐦)n )の視線はたえず波うっており、その(🌎)手(🐏)(shǒ(💗)u )足はい(😝)つもも(🎍)じも(🥕)じと(🧚)動(🥊)いてい(📩)た(🐖)。
次郎(🥜)は、朝倉(💌)先生の家を(🌖)あれほど(💲)重くるし(📥)い気持(🐺)(chí(🐻) )になって出て来ながら、(🌿)馬田(tián )と道(🍭)江のうしろ姿を(🌥)見た瞬間(jiān )から、学(xué(🥢) )校の問(wèn )題がまるで自(🐼)(zì )分の(♉)念頭(🎄)から去っ(🙍)てしまってい(🚉)たことに(🗜)気が(🦏)つい(🐞)て(🌋)、愕(è )然(rán )がくぜ(🍒)んと(🎴)なった。
「ええ……出しま(🏞)した。」
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