奥(ào )さ(🍀)んは(😤)聞(wé(🏴)n )かなくても(🦋)可いことを鑿ほ(💷)っ(🥇)て聞い(🍭)たという(🚱)顔(🎏)付で、やや皮肉に(🌋)笑って(🖋)、復(✝)(fù )た子供と(🛩)一緒に鶏(jī )の方を見た。淡(dà(🥖)n )黄な色の雛ひなは幾(jǐ )羽となく母鶏おやどり(🏈)の羽翅は(🏖)がいに(📝)隠(😕)れた。
「(🆒)どうして広岡先生のような(🗽)人がこんな地(🔐)方(🥇)へ入(😴)(rù )り込んで(♎)来(lái )た(🛣)も(🚠)のでしょう」
山(🏢)家(🎶)の(🍪)娘らし(🌌)く(🛒)成って行く鞠(jū )子は(🥦)、とは言え親(🦇)達(dá(🍙) )を泣かせるばかりでも無かっ(📿)た。夕飯後(hòu )に、(🚋)鞠(📄)子は人形を抱(bào )いて来て親(😪)達に見せた。そし(😖)て、「(🤲)お一つ、笑(xiào )って(🏥)御(🤹)覧(lǎ(🔀)n )」な(✖)どと言って、そ(📧)の人形をアヤ(🚍)して見(💥)せた。
と高瀬(lài )は妻に話した。
(🐰)懐古(gǔ )園(💇)とし(⛺)た大(dà )きな額の掛った城門を入(🎓)って、二人は青(❕)(qīng )葉に埋れ(🗽)た石垣(yuán )の(🚒)間へ出(chū )た。その(👀)辺(🚃)は(📄)昼休(xiū )みの時(🆙)(shí )間(jiān )などに(📛)塾の生徒のよく遊びに来(📥)るところだ。高く築き上げら(⛎)れた、大(dà(🎎) )き(👚)な黒(hēi )ずんだ石(😲)(shí )の側(🛷)面はそれに附(📦)着した古(🖕)(gǔ )苔と共(👒)に二人の右(🍐)にも左にもあった(🐵)。
「どうでしょう、(😰)高瀬君、今(❤)度(🔼)(dù )塾へ御願いしまし(👠)た(📒)伜せ(🔔)が(🌿)れの奴は。あれで弟と(♐)違って、性質(zhì )は温順すなおな方(fāng )なん(🈲)ですがネ。あれ(🗼)は小学校に居る(🧚)時(shí(🧜) )代(dài )か(🛃)ら図画(👤)が(🎞)得意でして(👙)、その方(🔧)では(🏷)何時(shí )でも甲を貰(🚰)(shì(🙋) )っ(📊)て来(🐣)ましたよ。私(sī )が伜(zú(🦊) )に(🐃)、お前は(🚫)何に成る(😟)つもりだ(🌸)ッて聞き(🍺)ま(🧥)したら、僕は大きく成ったら、泉先(🧠)生のよ(🐳)うに成(chéng )るんだなんて…(🎰)…あれで物に成(ché(🚏)ng )りましょ(♒)うか……」
「広岡先生の御(🏬)国はどちらなんですか」と(☔)高(gāo )瀬(🚄)が聞(wén )いた。
と尋ねて、(👦)一(❕)寸そこ(🏋)へ来(🏞)て立った高(🎋)瀬(⛲)と一(🦊)諸に汽車を(🕦)待つ(💈)客の側(cè )に(🚱)腰掛けた(📆)。
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