「(⛲)いつか生蕃せいばんカン(🥣)ニング事(💒)(shì )件(🕚)のときに(🚡)も生(🕧)蕃は手塚の犠(🈶)牲ぎせいにされた(📸)んだぞ」
か(🎧)くのごと(😊)く無知(zhī )で(💗)不行儀な客を相(xiàng )手にするのだか(🔸)ら興(👩)行(🎬)師もそれ相当(dā(👚)ng )に不(bú(👬) )親切(🎯)をつ(😐)くすこ(🀄)とになる。
千三はボッ(⬆)ク(👬)スに立(🍞)つ前(qián )にバ(😒)ット(🚁)を一ふ(🐡)りふった、それ(👬)は先生の手製のこぶ(🍀)こ(🛵)ぶ(⛲)だらけのバットで(👵)ある。かれ(⏯)は(🐎)血眼ち(🗼)まなこに(📃)な(🎪)って光(🚦)一をにら(🧚)ん(🐒)だ。い(🦊)ままでかれは光一を見るとき一(yī )種の弱気(qì )を感(🥘)(gǎn )じたのであ(🐪)った、か(🌒)れ(👾)はわが伯(bó )父が入獄(📖)(yù )中(🥫)(zhō(🧖)ng )に受けた(🤗)柳家(jiā )の高恩を(🙌)思(sī(🕶) )い、わが貧(pín )を(💐)あわれんで学資(🏠)をだしてやろうと(🍙)した光一の(👟)友情(🎈)を思うと、かれの(🔩)球(📮)を打つ(🧛)気合いが抜(🔣)けてどうすることもで(➡)きないのであった(🕝)。
「いつか生蕃せいばんカン(🍪)ニ(📝)ング事(shì )件(🚊)のとき(🦈)にも生蕃(📺)は手塚(🗝)の犠牲(shēng )ぎせ(🌇)い(🗞)にさ(😩)れ(🏋)た(🌓)んだぞ」
(❣)と(🌸)つぎには(🔳)安場(💋)の作戦が奇(qí(✴) )功(⬆)を奏そうし、スクイズプレーでまた一点を取(⏪)っ(🗑)た(🕚)。
先生はひと(🐽)りひとりにへそを押して(✈)みた(🈲)。
「女と合奏したり、手紙(zhǐ )をやりとりするのはどうだ」
これに対(🌖)して総(🎂)兵衛ははじめは羽織(🎓)(zhī )はお(🚂)り(📗)を脱(tuō )ぎつぎは肌(jī )脱はだぬ(🤩)ぎに(🅿)なりお(🥛)わり(⛄)にす(🦃)っぱだ(📵)かにな(🔶)って(📶)お(🌜)どりだした。
「(🔉)い(🤚)やなかなかいい、す(🔬)て(🎉)きに(🈯)いい」と安場はいっ(🔴)た(🕙)。
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