「(🏌)高(gā(🚬)o )瀬君―(🍬)―」
懐(🍪)古園とした大き(🔜)な額の掛った城門(🥋)(mén )を入って、二人は(🍷)青葉に埋れた(🦐)石(🧟)(shí )垣の間へ(🤓)出た。その(🎗)辺は昼(zhòu )休(🐎)みの時間などに塾(👥)の生徒(😇)の(🏙)よく(😖)遊びに来ると(🍮)こ(🏇)ろ(🌮)だ。高く(🀄)築(zhù )き上(shàng )げら(🥖)れた、大きな(🍷)黒(hēi )ずんだ石の側面はそ(🌠)れに(🔱)附着(🤵)した古(gǔ )苔と共に(🚰)二人の右に(😘)も左(🚎)(zuǒ )にも(🐤)あっ(🕔)た。
(💧)小(xiǎo )使いの音吉が来(👯)て三尺(🔟)(chǐ )四(sì )方(🥙)ば(🐵)かりの炉を(🌻)新規(🕎)に(⛴)築つ(🍃)き上げてくれた頃(qǐng )、高瀬は先(🎟)生の隣(lín )屋敷(fū )の(🙁)方か(🆑)らこ(🤚)こへ移っ(🕉)た。
と(🉑)学(xué )士(shì )が(🥗)言(yán )っ(😱)て、数(shù(🚣) )ある素(🌥)焼の(🍧)鉢の中から短く仕(shì )立てた「手長」を取出した。学士(🎺)はそれ(👥)を庭に向いた縁側(🕷)(cè(🏄) )のと(🛫)ころへ持って行った。鉢(🍿)を中にして、高瀬(🍴)に腰掛けさせ(💨)、自(zì )分でも腰(yāo )掛けた。
塾の門前(qián )に近(jì(🐓)n )いと(🚑)こ(🥧)ろ(😒)で、二人は学士(👝)に追い附い(💴)た。
急(🌦)(jí )に大きな蜜蜂みつばちがブーン(😋)という(🚬)羽の音をさせて、部屋の中へ舞い(🥞)込ん(🦒)で来た。お島は急いで昼寝を(🤡)している子供の方(🐀)へ行(🔶)った。庭(tíng )の(🔩)方から入って来た(🐒)蜂(👑)は表の方(fāng )へ(🌙)通(tōng )り抜(🛏)けた。
(❓)朝顔の話はそ(🖖)こでも学(xué(🐷) )士(shì(🎥) )の口から出た(🚴)。
別(🚭)れを(🌰)告げて、高瀬が戻りかけ(🧙)る頃には、(💬)壮んな蛙(👍)の声が起った(🚷)。大(🤐)きな深い(🤴)千(qiān )曲(💨)川(chuān )の谷間たにあいは(⬜)その(🐿)鳴声で満(🏧)ち(🥨)溢あふれて来(🏡)た。飛騨ひだ境の方にある日本(💊)アルプ(🐓)スの(👈)連山には(🈺)まだ遠く白雪(🍺)を(🛶)望んだが、高瀬(lài )は(💊)一つ場(💼)処と(🍅)こ(🔐)ろに(🔳)長く立ってそ(🚩)の眺(tià(💶)o )望を楽(📛)も(🍔)うともしなかった。不思(🔟)(sī )議な寂(🦌)寞さび(🚼)しさは蛙の鳴く(🕥)谷(💋)底の方から(🍜)匍(pú )はい(🧑)上って来た(🤔)。恐しく(😛)成って、逃(táo )げる(🍎)よう(📭)に(💴)高瀬は妻(qī )子の方へ引返して行った。
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