「このまま(🥩)放っとくと、(🗽)上級生(😒)の権(quán )威けん(🏥)い(🎣)にかかわるぞ!」
大沢(zé(🕘) )が立(👓)(lì )ち(🚗)かけると(🦇)、次郎が(📘)だしぬけに(😘)恭一に言った。
それ(📪)から恭一の方(fāng )を見て、
三(🌯)人は(🤡)それ(🍠)から、恭(🥁)一が階下から持って(🃏)来た煎餅をか(🍘)じ(🙁)りながら、い(💟)ろんな話をした。これと(🖱)いって(🔎)まとまった話題もな(➡)かったが(🐹)、三人とも少(shǎo )しも飽いた様子がな(🔢)か(🧖)った。学(🛩)校の話(huà )もおりおり(🏈)出た。し(🎶)かし、(💩)次郎は、雨天体操(cāo )場事件に(🤠)ついて、自分(fèn )から(🔶)話し出そうとは決してしな(🛺)かっ(🚂)た。
み(🐺)ん(🕠)なは愉快そう(🦉)に(🍂)笑っ(🏈)た。四年生と五年生との(📛)そりがあわない(👌)のは、毎年のことだが(🛂)、今年(😫)の五(🧞)年生(shē(🕷)ng )には(💈)、とくべつ(🐎)無(wú )茶な連(⛎)(liá(🌰)n )中(😎)が多いので、四(🔏)年生の(🦌)反(🥛)感も(🏧)それ(💜)だ(🍦)け大(dà )きいの(🏀)だった(🗃)。
「だいい(🎻)ち、弟の(🥫)方が本田を相(🤦)手にしていないのだろう。」
「默ってなぐら(🔞)れている(🅰)んだな?(🍫)」
「しかし、頭(🐯)の悪(🛵)い(⏱)奴ばか(👞)りそろっているん(⭕)だから、(🏮)それが(💟)あたり(🐐)まえ(🍾)だ(🥫)ろう。」
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