高(gāo )瀬も笑った。
坂道を上ると、大手の(😣)跡へ出る。士(shì )族(🏓)地(dì )の(🏩)方へ行く細(xì )い流が(🐥)そ(🕢)の辺(🏺)の町の間(🎷)を流れ(👆)て(🚭)来て(🚼)いる。二人は広(🎩)岡(🥜)理学士の(🕔)噂うわ(👊)さなどをし(💇)ながら歩(😗)いた。
「音さん(🦐)の細君はもと正木先生(shē(✍)ng )の許と(🍀)ころに奉公し(🎢)て(🔵)いたんですッてネ。音さんが先生(shēng )の(👼)家(⏸)の畠を造(🎅)りに(🍯)行くう(🚴)ち(🌶)に、畢寛(🗺)つまり(💃)出(♓)来(🎯)た(👉)んでしょ(🔀)う……先生があの二(🤵)人を夫婦(🎊)にしてやったん(📬)でし(🕜)ょうネ」(🍃)
(📱)城(chéng )門前の石碑のある(✌)あたりから、鉄道の線(⤴)路(lù )を越え、二人は砂まじりの窪くぼい道を歩(bù )い(🕘)て行(háng )った(🔜)。並んだ(🍩)石垣と桑畠との見える小(🐥)高(gāo )い(🐑)耕地の上の方には(🎾)大手門(mén )の(🏪)残ったのが裏側か(🆑)ら望まれ(🈶)た(📖)。先生はその高い(🚤)瓦屋根(gē(🛫)n )を(🍵)高瀬に指して(🥡)見(jiàn )せ(🈳)た。初めて先生が小(👠)諸(🗼)へ移(yí )って来(lái )た時は(📖)、その太い(❤)格(gé )子こ(🐎)うしの嵌(😇)は(➖)まった(📊)窓と重い扉(🌽)のあ(🦋)る城門の楼上が先生の仮(💔)の住居すまい(🌺)であっ(🥏)た(🏤)と(🎀)いう話(🕦)(huà(➿) )をして(⏯)聞(😵)(wén )かせた――丁(🧞)度(🌄)、先生は(🐌)お伽(👓)話(📰)(huà )とぎば(🥣)なしで(🚮)も(⛽)して聞かせるように。
「馬鹿、やい」と(🥔)鞠(jū )子はあべこべに父を嘲あ(🔎)ざけった(📈)。――これが(🍋)極(📓)く尋常(😱)あ(🔻)た(🌇)りまえなような調子で。
七月に入って(🚗)、広岡理(🖍)学士(😊)は荒町裏の家の方で(⛏)高(gā(🎸)o )瀬(🕶)を(🕚)待(🎬)受(🏥)けた。高瀬(lài )の住(zhù )む町か(🙁)らもさ(🦃)程離れていない(🍤)とこ(🆕)ろ(〽)で、細(xì )い坂道を一つ上(🍈)れば体操(cā(👄)o )教師の(🔝)家の(🙃)鍛冶かじ屋の店(🐰)頭み(🔠)せ(💡)さ(🎀)き(🚋)へ出られる。高い白壁の蔵(❕)が並んだ(⏬)石(💃)垣の(🌇)下に接(🥐)し(👲)て、竹(zhú )薮たけや(🚮)ぶ(📤)や水の流に取囲と(✍)りまか(🕙)れた位(wèi )置(🌾)に(❗)ある。田圃(pǔ )たんぼ(✡)に(🈶)近(🍟)いだけ(🚐)に、湿気(🔙)深い。
高(gāo )瀬はこの人(😚)(rén )が来ると、百姓画家えかきのミレエのことをよく持(chí )出した。そして(📼)泉(😱)から仏(fó )蘭(✴)西フラ(💡)ンスの田(tián )舎の話(🎬)(huà )を聞(wén )くのを(🏽)楽みにし(💷)た。高瀬は泉(quán )が持っ(🐮)ている種々さまざまな(🍿)ミレ(🚖)エの評(pí(👨)ng )伝(yún )を借り(🚜)て読み、時にはその一節を泉(quán )に訳して聞(💋)かせた。
荒い人達(dá )のする(⤴)こ(⏪)とは高瀬を呆あ(🍭)きれ(🤶)させ(🏆)た。しかしそ(⛴)の野蛮(má(⌚)n )な戯れは都(dōu )会の退(tuì )屈(qū )な(🏤)饒(🐎)舌お(🧒)しゃべりに(😸)も勝まさって彼を悦(📙)ばせた。彼(🌾)はしばら(Ⓜ)く(✴)この地方に足を留め、心易(yì )い先(🛀)生方(🤹)の中で働いて、もっともっ(💥)と素(sù(🍬) )朴な百姓(👴)(xìng )の(🌡)生活をよく知(zhī )りたいと言った。谷(👔)(gǔ )の向うの谷(🥈)、山(shān )の向うの山に彼の心は(🔎)馳は(⬆)せた。
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