福原 遥 えろあらすじ
塾長(🧢)室(shì )の掃除(chú )は(🐟)、朝(cháo )倉先生夫妻が、空(kōng )林庵の(🦕)掃(❗)除(🧟)(chú )をすま(🏿)し(🦈)た(💣)あと、給(🍧)(gěi )仕の河瀬(lài )か(👤)わ(🖤)せに手つだってもらって、自分た(🕖)ちの(🐓)手(shǒ(👪)u )でやるこ(🤷)とになっていた(🏸)が、次(👦)郎(láng )も、都合がつきさえす(🎨)れ(🍀)ば(🎣)、手つだうことに(📠)していたのである。
とあいさつして、大河に近づ(🏗)い(🕑)た。
次郎(💋)がはたきをかけおわり(🦂)、箒ほうきを(🏣)にぎる(🛌)ころになっても、ほかの部(bù )屋は、まだどこもひっそ(😪)りと(🥜)静まり(🐺)か(🕦)えっ(🤱)て(🔎)いて、板木(🔁)(mù )の(🈷)音(❕)だけが、いつまでも鳴りつづ(📨)けていた。
（お(🖖)し(🌌)まいの(🍮)、あの乱暴(bà(⏹)o )な打ちかたを(⭐)やったのが、自分(🏯)だと(🏍)い(🚗)うことは、すで(🙍)に先生に言っ(👬)ておい(💦)たのに、先(xiā(👵)n )生(🕳)はどうしてそのことをはっきり言(🐼)わ(🎺)れないのだろう。もしそれが助手とし(💒)ての自(zì )分の立場(chǎng )をま(🗻)もってくださるためだ(🙍)とし(👖)たら、自分はむしろ心外(wài )だ。大(🎺)(dà )河も(💁)むろ(💼)ん心外(wài )に思って(🔦)いる(✍)にちがいない。）
そして、次(🏨)郎(láng )のほ(🎰)うをちょっとぬすむ(🦄)よう(✔)に見(🛤)なが(📗)ら、
「すると、起(qǐ )こ(😁)してま(✂)わるほう(🏄)が早(🏦)い(🕉)で(🥩)すかね。」
「(🍧)ええ、(🔸)べつに(🗾)出る用(🦄)もなかった(🏈)ので(🚰)……」
「(🏆)うむ。そ(🧜)れは(👌)きいた。しか(🐛)し、私(🍯)(sī )が何も(🎃)かも知(👜)ってい(🕖)たこと(🍝)にす(🐠)ると(🙊)、君の名前だ(🔁)け(👋)でなく、(🔱)大河の名前も出さなければならなく(🏠)なるん(🦒)で(🧖)ね。」
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