「た(😑)った(💠)今。僕、道具をうちに置くと(🚝)、す(🙀)ぐ来(☝)たん(👇)だよ。」
「そん(🤝)なばか(🌯)なこと(🚗)があるもんか。何(hé )かほかにわけが(🏳)あるんだ(⏭)よ、きっと。」(🤙)
「この(🐀)ごろは、次(cì(⏹) )郎君(🐠)と(🛩)も道江さ(🏘)んとも、いっしょに(👐)飯をくう(💥)機(jī(♎) )会がなかっ(🍍)たようだね。きょうは(🛢)老(lǎ(📘)o )人(🛄)たちも(♒)留守だし、若いものだけでどう(🥗)だい。」
彼は、しかし、それからも、(😆)校内を方々歩き(🍇)ま(🤖)わ(🏅)って、上(🛒)級(jí )の生(🤘)徒たちが(🚮)幾(👗)人かかたまって話(🏄)して(🔲)い(😜)る(💍)の(🎥)を見(🔇)つけ(✳)ては、(🦆)その(💗)仲間(✖)に入(🚤)(rù )り、それとなく(🦃)ストライキを(〰)煽動するよ(🏾)う(🏎)なこと(🉐)を(🙅)言(yán )ったり、次郎をけなしたりすることを忘れなかった。
「そう(📞)か。じ(🦂)ゃあ君はきょう(⏯)ここに(🐊)来るん(🍗)じゃなかったね。今(jī(🔍)n )度(dù )のこ(👇)とがす(🌗)っかり片づく(🈂)までは、これからも君(💢)は来(👨)ない方がいい(🚌)よ。君ばかりじゃない(💏)、新(🦅)賀や梅本やそのほか(🖊)の連(🐨)中(🕟)も同じ(📏)だ。君のお父さ(🚂)んにも、当(dāng )分(fè(📌)n )お出(🚩)で下さらんように(🔄)言っておい(🕺)て(💽)くれ(♓)たまえ。」
「よくはないんです。しかし、仕(shì )方が(➗)ない(🌧)でしょ(🐌)う(😮)。」(👵)
「しかし(🐗)、(🏏)昨日お父(fù(💐) )さんにきいたんだが(👵)、君(😗)は血書を書いたって(🏋)いうじ(🖇)ゃないか。」
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