「僕、馬(🎌)田と同じク(🔖)ラ(➿)スで(🍇)すから、毎日いっしょに帰ろうと思えば帰(guī )れるん(🌄)です(🌾)。」(🐜)
「毎日そんなこと(📜)が出(🚡)来て?(🕜) 千ちゃん、きっと(🙄)変(❗)に思(sī )うでし(🍽)ょ(🚼)う。」
「ま(🌕)ず、平尾(wěi )と同類項だろうね(🍠)。」
と、朝倉先生はしばらく考え(🌶)こん(🚠)だ。それから、伸び(😃)あ(🈂)がるようにして(🎻)、生垣ごしに門の(😪)方(🙊)(fāng )を見、何(hé )度も首を(🥏)ふっ(🕦)てい(😘)たが、
「僕(🌳)は、(🕶)道(dà(🥦)o )江さんが、(🚅)どう(🏩)せ馬田にねらわれてい(🛁)るんだか(🍵)ら(🛹)、堂々とあたり(💥)まえの道を(🌇)通(tōng )る(😲)方がいいと思(🈳)(sī )うね。」
「僕(📥)は、女(nǚ )にも、もっ(🕳)と戦う気(qì )持があ(📷)ってい(😍)いと思(🥅)うんです。」
「そり(💝)ゃあ(🆙)、道江さんがここ(🍼)から学校に通(💊)う(👼)の(🥛)はいい(✖)。そうする(🔣)方が一番(🥄)い(🅿)いと思うんだ。しか(🖕)し(🦃)、学校の行(🈷)(háng )きかえりに、(🤸)次郎君(🥒)が道江さんの用心棒(🙉)になるのはどうかと思うね(📝)。」
次郎は、そんな実(shí )例があるかどう(🐅)か(🚫)はよく知ら(🍈)なかった。しか(🖤)し、敏子の(😚)言っている意(🌁)(yì )味はよくわかった(💜)。そして、そ(⏫)うであればあるほど(😞)、いよい(🖊)よ馬田(🤪)を許(xǔ )しておくのが不都(💎)(dōu )合だという気(qì )がした。
次郎(📯)は、(😣)朝倉(cāng )先(🔍)(xiā(👵)n )生(shēng )の家を(😊)あれ(🏿)ほ(🤢)ど(🐺)重(😵)くるしい(🕎)気(👡)持にな(🖕)っ(🥨)て(🧞)出て(🏇)来ながら、馬(mǎ )田と道江のうしろ姿を見た(🧓)瞬間から、(💰)学校(xià(⬜)o )の問題(tí )が(📚)まるで自分の念(🚯)頭から去(🎀)(qù )ってしまっていたこ(🤰)とに気が(😂)ついて(🤥)、(🏅)愕(😂)然が(🎯)くぜんとなった。
「しか(😮)し(🎉)、私(🍅)(sī(🌕) )はうれしい(🚩)んだよ(🐢)。私(🕚)の(🍟)ために血(xuè )書まで書いてくれ(🥂)る教(🌜)え子がいる(🛶)のかと思うと。」(💿)
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