その日吹(chuī )雪(🦖)いた。風はめ(🐪)つたやた(🐖)ら(🤕)に(🍣)グ(🦋)ル(🦑)/\吹きまくつた。降(❌)つてく(👺)る雪は地面と平行(🌗)(háng )線になつたり(Ⓜ)、逆に下から吹き(✍)上つ(👍)たり、斜めになつたり、さうなると(🏏)すぐ眼(yǎn )先さ(🎱)へ、たゞ眞白に、見(🚬)えなくな(🐻)つてしまつた。そ(😎)れで道(🔉)から外(wài )れると、膝まで雪(⚪)(xuě )の中(🔯)にうづ(🏍)ま(🍅)つた(🙅)。雪は外套(tào )のどんな隙から(🚠)でも(🐬)入り(🍀)こんで(🏴)、(🛴)手の甲(🦄)や、爪先な(🆎)どは、ヅ(🎵)キン/(🎠)\痛んで(🛤)きた(👺)。小學(🕜)校(👍)(xiào )へは、遠い(🛤)家(jiā )は小一(🍣)里(lǐ )もあつ(🚙)た(🥉)。
差(chà )配(pè(📆)i )が今年度分(⛵)の小作料(liào )のこ(💫)と(⤴)で、村にやつてきて、村(⬛)の重(🍉)だつた――小金をためてゐる(🌸)丸山の家にゐる(💍)ことが分(🍊)つた(🛡)の(🕙)で、「幹(gàn )部」の一番(fān )若(ruò )い(😄)元(🔹)(yuán )氣のい(📹)ゝ石(📕)山が、(⏳)校(xià(🌲)o )長先生(♈)の入(⛹)(rù )智(🎈)慧(💕)で作りあげた恐ろし(🍇)く(🎢)漢(🦆)字の多い(📭)、石山(shān )自身にさへ、さう(🔔)はつきり文句(🐟)も意味も分ら(⛸)な(📠)い「陳述書(🎁)」をもつて、(🛂)出(🔇)掛けて行つた。
「源吉(📝)君(jun1 )、殘つて一つ相(xiàng )談に(🧗)乘(ché(🤧)ng )つた(🏂)ら(❓)どうだ。」と、若(ruò )い一人(🎥)が云つた。
柱時計が四(sì )つ、ゆるく、打つた。母親(🚷)は、(🍈)びつくりして、今度は本當に眼をさました(🐄)。そして、(🏀)く(🧀)る(🌡)つと圓くなつて寢てゐる由をゆり起し(🌘)た。由(yóu )は眼をさま(⏩)すと、不機嫌に、ねじけ始めた(🤨)。
源吉は(🗯)、ど(⛎)つこいしよ、と云つた風に腰(🐐)をあ(🥠)げて、(🎊)表へ出て行(👵)つ(🥘)た。
幹(😂)(gàn )部(🚐)の百姓(xìng )と、校長(🆗)先生とは、す(🚒)ぐこの結果(🏒)を、(🚶)村中の(🌮)百姓に一時も(🐨)早く知(zhī )らせて、皆を極度(🌬)に激(jī(⛵) )昂させ、その滿(👓)(mǎn )潮に乘つた勢ひで、やつ(🔈)てのけなければならな(💗)いことを相談し(👸)た。――「(🐅)鐵(tiě )は(🗃)赤いうちに」(💄)! そして、(🛴)一方、先生が町へ行(🌡)つて、賣却の交渉(dié )を濟ませて置(zhì )くこと(😈)が、勿(🧢)論必要な緊(🐚)急事(🚒)だ(🚅)つた(👥)。
後(hòu )の窓(🤽)に、大(🥘)きな影に(🆔)なつて、源吉(jí )の身體がうつつた(⏸)。
次は、(🎒)四十位(😞)の百姓で、壇に上(shàng )る(💳)と、いき(🏻)なり手をふり※(「廴(jiàn )+囘(🕵)」、第4水(shuǐ )準2-12-11)はしなが(🌼)ら、醉つた眼を皆の(🗝)方(😲)へすえて「俺達は……」と(👾)か(🌖)「そこで(💞)以て、(🎵)故(㊙)(gù )に(💮)……」とか「そ(⏯)して須く……」「し(🌒)なければならないんであり(🙎)ま(🕤)す。」(🙇)そんなことばかり(🎒)云(yún )つた。ぐでん/\に(⛸)醉拂つて(❤)ゐた。皆が(🚈)笑つた。誰(⭕)かゞ、そん(💛)な(🔦)奴は(🐪)下(🏮)(xià )ろせ、(🏏)とか、(👑)下(xià )りろと(🍿)か叫ん(😽)だ。その(👺)百(🚥)(bǎ(🖨)i )姓(xìng )は(🎾)、臺(tái )の上で見(🌗)(jiàn )得(👚)を切(qiē )つてみせる(🐸)と、身(➖)(shēn )體を(➖)フラつか(🌏)せながら壇を(🍩)下りた。もと旅(lǚ )役(💘)(yì )者(zhě )に入つてゐたことがある男(😇)で、(📟)醉拂ふと、(✅)昔の型物(🈶)の眞似をするの(📗)で、(🤣)皆(jiē(🍴) )んな知つ(🤑)てゐた。
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