あるとき光(🌳)一は(😔)まじめな顔をしてこうい(✝)っ(💛)た。
「(🦂)厳罰げんばつに(🚸)処すべしだ、よ(🍾)く調(🧟)べて(🍄)くれ」
「野球は午後で(🆒)すか(📯)ら、(🐵)朝だ(🐽)けぼくは売りにでま(🔠)す」
(🤫)わ(🤦)っとい(🏴)う喊声(shēng )かんせいと共(🍂)に千三は球が(🕝)た(🆑)しかに手(🍓)塚に取(🏾)(qǔ(👼) )られたと思(🎼)(sī )った、が球(qiú(❄) )は手(shǒu )塚(🔕)の靴先にバウンド(🧙)した(🚋)、手塚はダブルプレーを食(🛶)(shí )わして喝采かっさ(🎢)いを博そうとあ(🖼)せったので(🌬)スタートをあやまった(🐓)のである、かれはバウン(🧥)ドした球(qiú )をつかもう(🆖)とし(💰)てグローブの上で(🕴)は(🛳)ね返し(🍁)た、ふたた(🍏)び(🍯)拾おうとしたと(🍿)き二塁(lěi )手(shǒ(🗑)u )と衝(chōng )突(🍡)(tū )しょう(🥌)と(🎯)つして倒れた(📊)。か(🐰)れ(✨)は起き(🕰)あ(🛢)がっ(📱)たがあわてたため(🛹)に(📽)球が見えなかった(💩)、球(qiú )は(🍘)かれの靴のかかとのところに(😠)あった(🕧)のであ(🌱)る。
「しかし、諸君の中に(🎯)活(huó )動を(📝)見ない人があるかね、どうだ」(🎛)
「そうだそう(🚫)だ(💣)」とみなが賛(zàn )成し(📺)た(✝)。
「やあい、(👪)モク(😶)モ(💳)ク」
「フレー、フレー、(⛪)浦(🚔)(pǔ )中(💱)!」
校(🔜)長(🖼)の命令に職員(🔄)は(💰)目を皿の(🗝)ごと(🐆)く大(🧦)きくしてさがしたて(🛣)た(🎫)。
「待(🧦)って(💶)くれ」と(🦍)光一はいった。「一体(tǐ )手塚のなにが悪(🔰)(è )いんだ(😶)、問題(👯)の要点がぼ(🤠)くに(😧)わからな(🛸)いから説明(míng )してくれたまえ」
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025