その日(rì )、校長は(🎴)県(xiàn )庁(🙋)に行(háng )ったきり、ついに(➡)学校に顔(🏅)を見せな(⤵)か(🌼)った。西(🌶)山教頭(👾)が何度も電話口に呼び(🚱)出され、ひるすぎ(🌀)に(😲)は、五年全(💖)部の学籍簿(🌐)がくせきぼを抱えて(📃)県庁に出かけた。とい(🔣)うことが、給(gěi )仕(🐏)の(🔩)口から(🐒)生徒たちに伝えられた。生徒(tú )たちには、(🔕)それが(🥀)何を意味(💮)するかは、さっぱりわからなかった。それ(👫)だけに、(🤥)不安(🔧)な空気は(🔇)ひけ時が(❎)近づくにつ(🔢)れ、(🏧)次第(🌳)(dì )に濃(nóng )こくなっ(🧚)て(🛶)行(🔽)っ(🌪)た。
次郎の耳にもそ(⬇)の音(🤛)はきこ(♌)えた。しかし、彼(bǐ )はふりむかなか(👄)った。そして、もうとうに見(jiàn )えな(🕠)くなってい(😯)る道(🔓)江のあ(🗿)とを追うよう(📳)に、路をいそいだ(🗑)。
「(🏛)スト(🚲)ライキには、僕、(🅰)絶対に反(💤)対するつも(🍁)りです。」
「本田、ずるいぞ。」
「(🌑)しかし、昨日お父さ(🧒)んにきいたんだが、君は血(xuè )書を書いたっていうじゃな(🌽)いか(🐌)。」(🏷)
次郎(láng )は(🏤)、顔(🆚)を(🧝)真(🤱)正(zhèng )面にむけたまま、茶店(🍭)のま(🗞)え(📣)をとおった。針金(jīn )で全身をしばられて(🖥)いる(🔤)よ(💾)う(🏫)な変に固い気持(📌)だった。店の(🐙)中(👬)の様(yàng )子(zǐ )は(🚊)まる(🥒)で見(⛱)え(⛽)なかったし、(❌)馬(🏡)田が(🚥)どのへんに(🌚)いるかは(🐖)、むろ(🎌)んわか(🐕)ら(🍢)なか(🙇)った(🏞)。ただ、店(🌓)先(🐤)に近い水(🖼)桶(👽)の底(dǐ )に、半透(🍲)明に光って沈んでいる何(👁)(hé )本かのところてんが、かすか(📶)に彼の眼(🥪)をか(🛠)すめ(🤬)ただけであ(🔯)っ(🔭)た。
「僕がここにいる(🤹)こと、君は知っ(🗝)ていたん(🍥)だろう。」
と道江(🔛)(jiā(🍀)ng )も(👸)眉根をよせ、肩を(🖥)すぼめた。
「(🛁)昨日はお(🛸)父(fù )さんがい(🌄)ら(🎌)っして下すって、きれい(🙁)なお卵をた(💹)くさ(📰)ん(🕴)いただきましたわ……鶏の(🚉)方も、(💟)本田さん(🆙)毎(🌫)日お手(🈲)伝い?」
次郎(láng )は、ぐ(🖇)らぐらと(🥡)目ま(🚌)いがする(🍱)ような感(🕦)じだった(🌠)。徹(chè )太郎は、いつに(😚)なく沈んだ調子(zǐ(⬜) )で、
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