「(🥐)元(🔌)来、正義(🔵)は階級に(🦅)あるん(🍽)じゃ(🌗)な(🐤)い(🌄)んだ。どんな階級にだって、(🚨)正しい人(rén )もいれば、(📷)正(🌖)しくない人もい(🗨)る(🏵)。正(zhèng )義(👭)(yì(🚔) )は(🎺)、そ(🛤)れをもっている一人一人の(🤔)胸にしかない(🐃)ん(🐵)だ。五年生(📡)は五(🎹)年(nián )生(shēng )なるが故に正義の持(🕗)主(📣)(zhǔ(👝) )ではない。同様に(⛄)僕らも、(💙)四年(niá(💥)n )生な(👈)るが故に正義の擁護者(♟)(zhě )だと(⛎)主張(🐢)(zhāng )するわけにはいかない。四(🕯)(sì(⬅) )年生(🔸)(shēng )とか五年(🚊)生とか(🥟)いう(🗺)こ(🚻)とは、要する(💡)に(🏍)正義とは(🔄)何(hé )の(🐏)関(🌼)係もないこ(🏉)となんだ。それをいかにも関係(xì )が(💶)あるかのよ(🗡)う(🏮)に思(sī )いこ(📳)んでいるところに(🚪)、この学校(🏝)の病(🧖)根が(🛬)あり、校風のあがらな(🔣)い大(👲)きな原因があ(🤵)るんだ。この学校では、上級の名においていつも正義(yì(🎻) )が(🌑)蹂(róu )躙じゅ(🗒)うりんされてい(🔣)る。現に本田の弟の場合(hé )が(🤭)そ(🍥)れだ(🍝)。僕(🐬)はも(😣)う(🥢)一度はっきり(🕸)言(yán )う、正義(yì )は階級に(🚢)なくて(⚽)人(🚑)に(🐄)あるんだ。もしそ(🤛)うでな(📃)ければ、全(👭)校一(🍱)致(zhì )も期(qī )待(🕔)(dà(🔏)i )出来ない。それが期待出来る(😗)のは、正(🐫)(zhè(🕺)ng )義(🧤)が階級の独占物どくせんぶつでなくて、(🕹)何人の胸(😖)にも宿(xiǔ )りうるからだ。だから僕は、(🐵)同級生の団結より(👨)も、正しい人の(🐷)団(tuán )結(🥔)(jié(🎋) )が先ず必要だと思う。僕(🌤)は四年生を愛(😺)し(🈵)、五年生を憎むために(🛋)、本(běn )田の弟をバック(👭)しようと言うんじ(😢)ゃ(😅)ない。僕は学校全体(😟)を愛する(👘)んだ。学校全(🧔)(quán )体の正義を愛(🦕)するんだ。そのため(㊗)には、本田の弟のよ(💉)うな、(🥛)不正に屈しない魂をあくま(♑)でも擁護(hù )しなければな(👾)ら(🖇)んのだ。問(🌐)題は、四(sì )年生(shēng )の権威(wē(🥝)i )が(🐶)どうの、名(😽)誉(🖨)が(🕋)ど(🍊)うのというような、そんな(🎄)けちけち(👥)したことにあるん(🔞)じゃない。大垣(🏃)校(xià(🕸)o )長(zhǎng )の謂(😖)いわゆる大(🈁)慈悲(🔤)の精(jīng )神に(🔵)生き、全(🤱)(quán )校の正義を護ろうと(🗾)言うん(👱)だ。お(🚇)れの言っ(🎇)たこと(🏓)を誤(🕑)解(jiě )せんよう(✊)に(🤚)してくれ(😙)。」
大(dà(👛) )沢(zé )は「やあ」とお辞儀をか(🕦)えして、あぐら(😀)をかき(🌆)ながら、
大沢(👈)は、しば(😰)らくは、にこにこしてそれを聴(🌜)いていたが、そろそろみん(🕖)なが喧嘩(🎋)腰にな(🦂)って来(🙅)たの(🐑)をみると、(🌀)だしぬけ(🛌)に怒鳴った。
「うむ、去年一度(dù )入(rù )学試(shì )験で失敗したんだ(➿)が、それから一(🔜)(yī(🧥) )年(💌)ばかり、(🦍)しょっちゅう(🏼)、(✉)いろんな(🖼)こと(⛵)を一人(rén )で考えていたようだ。」
「そ(🐩)う(🌘)か。そ(💄)うだと君の弟は(🏣)い(🤞)よいよ変った奴だな。」
「それを生意(✴)気だって難癖をつ(🎌)けたと(✅)す(😐)る(🐄)と、五(wǔ )年生(shēng )も(🍬)実際へ(🍚)まを(🐱)や(📈)ったもん(🎴)だ。頭(💝)の程度(dù(👬) )が(🆖)うか(🐬)がわれるよ。」
「そんなこ(🕺)と、あ(💃)り(🕯)ません(🌅)。」
「負(🍝)けたよ。今日は次郎君にすっ(🥊)かり軽蔑され(🦗)ちゃった。わっは(🈴)っ(💹)はっは(🗽)。……今日は、こ(😮)こい(🦂)らで失敬しよう。」(🏤)
家に帰ると、彼は何事もなかったような顔をして、すぐ机(😧)のまえ(🆚)に坐(🚤)っ(📚)た。そして、(🔋)懐から手帳と蟇口(🎹)とを出(📱)して、そ(😊)れを抽斗ひきだし(🥑)に(🎋)しまいこ(📁)んだが、つい今(📯)朝まで、何かしらま(🎖)だ気がかりになって(🅰)いた(💰)その蟇(🚐)口も、もう全く問(wèn )題(🍖)ではなくなっていた。
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