敏(mǐn )子は、叔母さんと呼ばれるにはまだ(🐀)あまりにも(😢)わか(👩)か(💂)ったが、次郎は徹太郎を叔父さんと呼(💎)(hū )ぶ関(wā(🙇)n )係(🔞)上、そう呼(🎞)(hū )び(⛳)ならわ(🤒)しているのである。
「こな(👲)いだ(🐆)、重田(tián )の父から、千ちゃんのお(🗯)父(🍙)さ(🕓)んに(📀)、気(qì )を(🤪)つけ(💱)ていただく(🦓)ように(🚠)、話してもら(👷)っ(👛)ては(🏆)あ(😈)りますの。」
「も(🍎)し、馬(mǎ )田(tián )も(🍊)まわり(⚾)道し(🚗)たら(🌻)、道江さん(🔐)はどうする(🖍)?」(📄)
「ええ。……書きま(🏞)した。」
「(🐒)すぐ(💂)う(🌥)しろから(🏐)さ。二丁ぐら(❇)い(🐏)はなれてい(🥢)たかな。」
敏(🏦)子はそう言って立って(🎅)行った。
次郎は、まも(🏚)な(🔳)く、(🍳)せ(🔑)き(😚)たてら(🍘)れるようにし(⏱)て、朝倉(cāng )先生の(🏂)門を出た。門(🥚)を出るとすぐ、彼(🍙)はまえうしろを見ま(🤯)わした。そ(🅿)れから(🕐)、曲(qǔ )り角(💪)のところまで(🐹)来て左(zuǒ )右(yòu )を(🎁)見、もう一(yī )度(🦌)朝(chá(🍒)o )倉先(🌖)生の門の方をふりかえった(💷)が、来(lái )しなに自分の(🌉)顔をのぞいた男は、もうどこにも(🔺)見(jià(🏧)n )えなかった。
道江は(🦋)敏(🚙)子が話している(🚂)間(jiān )、さ(🐇)ほど(🎫)深刻な表(biǎo )情もし(📤)ていなか(🕣)った。次郎(⛳)はそれが物足(🎢)りなく(🚠)もあり、腹立(⛸)たしくもあった。彼(📺)の家の二階(jiē )で馬田と出っくわした時(🏋)の(✊)様子から判(😜)(pà(😍)n )断し(🌶)て、彼女が馬田(tián )をひどく(🐡)き(🦃)ら(😂)っていること(🤸)だけはたしかである。し(📊)かし、ただ馬田という(🐀)人(😊)間を(🚭)き(🗂)らっている(🍜)というだけではたよりな(🕳)い。こうしたこと(👭)については(💑)、女性の立場から、とりわけ純潔な処(🗳)女(🏜)の立場(chǎng )か(🛋)ら、たえがたいほどの(🐚)侮辱と憤(🧜)りと(🗒)を感じ(🍐)なければ(💱)ならないはずである(💑)。彼にはそう(🆓)思えてな(👕)ら(🚛)ない(🥩)のだった。
その(♑)日、校長(🎠)は(🍢)県庁に行(🥀)ったきり、ついに学校(xiào )に顔を見せなかった。西山教(jiāo )頭(tóu )が何度も(⏺)電話口に呼(hū )び出され(🚙)、(📒)ひ(🔂)るす(📈)ぎ(🦕)には、(🏀)五年(niá(🍗)n )全部(bù(🛅) )の学(🕋)(xué )籍簿がくせきぼを抱えて県庁に(🔲)出かけた。ということが、給仕(🈂)の口(kǒu )か(👰)ら生(📞)徒(🎯)(tú )たちに伝え(🥦)ら(🤺)れた(♍)。生徒(tú )た(🆔)ちに(😬)は、それが何を意味するかは、さっぱりわ(🥂)からなかっ(📌)た。それだけに、不安な空気は(🔘)ひけ時が近(🗾)づくに(📕)つれ、次(🚐)第(dì(💱) )に濃こ(🤮)く(⏪)なって行った。
(🦐)次(🥇)(cì )郎(láng )は、それで(🏦)も一心に(🐳)彼の顔(yá )を見つめ(😆)ていたが、急に、何と思(🕌)った(🥃)か、くる(🤭)りと向き(🧐)をかえ、彼を置き去りにして、す(🎨)たすた(🎬)と(🤵)歩き出した。
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