旧(jiù )校舎の(🚭)あ(💓)と(🈶)には、永いこと、(🐺)土台石(🌇)がそのまま(👢)に残(😢)されて(💰)いた、その白ちゃけ(🔀)た膚を、雑(🏧)草の中から覗か(🌮)せて(💧)いた(👄)。次(cì )郎はそ(📤)れを見(jiàn )ると、(👾)泣きたいような懐(huái )しさ(📍)を覚(jiào )えた。彼は、学校の帰りなどに、(🐧)仲間たちの(🔟)眼を忍(🚩)んでは(🐆)、よく(🏇)一人(rén )でそこに出かけて行っ(🎯)た。
尤も、こ(📕)の(😔)疑問は、これま(🚉)でにもたびた(🛄)び彼(🤝)の(💔)心(💊)に浮(fú )かんでいた(🐪)こと(🔴)なので(💽)、少し(🍐)慣な(⛏)れっ(👝)こになっていたせい(📏)か(🏽)、(🈁)さほどに気(🛹)にはかからなかった。そし(😠)て、いつ(🌋)とは(🛁)なしに(📺)、彼は、カステラの箱をこのま(⬜)まここに置いた(🌶)ものか、それとも階(jiē )下に持って行(háng )っ(💤)た(👘)もの(☔)か(😍)と、(⚡)しきりにそ(💙)のことを考えていた(👞)。
しばらくする(🕙)と(🥐)、久しく思(sī )い(🌷)出さなかったお浜た(🕊)ちの顔(⏭)(yá )が、(🐾)つ(🚳)ぎつぎに(🦈)浮かんで来る。不(🍒)思議なことに(💕)は、(💵)お浜(bāng )や、弥(👡)(mí )作爺さんや、(⏲)お鶴の顔(✔)よりも、眉の(⏲)太い勘作や、やぶ(😅)にらみのお兼(🏫)などのきらいな(🌵)顔の(👟)方が、はっきり思(✋)い出される(📉)。それ(👶)でも(🚡)彼(✅)は、遠い(🏪)以(🚰)前(qiá(🚯)n )の(🏦)校番(fān )室の夜(🐔)の(🚆)団欒だん(😂)らんを(🏸)回(huí(🥣) )想(👯)して、いくぶん心(xīn )が(♏)落(🧙)着いて来た。
「可笑(🐑)(xiào )し(🥑)いなあ(🔀)。じゃ(🕗)爺さんが(🎍)な(🌼)ったらいい(🤕)。」
二〇 旧(⏯)校舎
(🤭)次郎はすぐ、彼(bǐ )らを(🏹)二列縦隊に並べ(🐤)て、号令をか(🍜)けた(🤕)。彼はみんなの先顔に立って、今(🏊)度は非常に元気よく歩き出した。
「馬鹿に(🍫)して(🤭)らあ。じゃ誰(🌯)がなるの。」
「よほど静(jìng )かにやったつ(🅰)もりですが、……」
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